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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 15, Iss 1, Pp 125-134 (2022)
Dar protagonismo a los discursos de los niños sobre su bienestar escolar, así como al de otros agentes implicados en su educación, es un recurso de gran valor en la investigación científica actual. El objetivo de este estudio es analizar las per
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