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Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 1, Pp 1-23 (2022)
Este artigo é parte de uma pesquisa de mestrado em andamento e tem como objetivo buscar aproximações entre a Teoria das Situações Didáticas (TSD) e as Metodologias de Resolução de Problemas no contexto das Metodologias Ativas de modo a reflet
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https://doaj.org/article/a2720a206d40498b9283af91e021175e
Publikováno v:
Revista Interdisciplinar de Ciência Aplicada. 6:37-43
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb57e731c137b699a428e5cea20eb9bf
https://doi.org/10.18226/25253824.v6.n10.05
https://doi.org/10.18226/25253824.v6.n10.05
Publikováno v:
Revista Interseção. 2:9-20
RESUMO: Diante de um cenário da falta de materiais adaptados para autistas e de observar a lacuna existente entre o ensino e a aprendizagem da matemática utilizando esses materiais. Diante disso, este trabalho apresenta contribuições de um recurs
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f26118be376072220000efb51ab7e77
https://doi.org/10.48178/intersecao.v2i1.254
https://doi.org/10.48178/intersecao.v2i1.254
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Educação Matemática. 16:1-23
Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo verificar como duas coleções de livros didáticos de matemática do ensino médio recomendados pelo Plano Nacional do livro didático (PNLD) 2018 – 2020 abordam
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f15ba0a7d994680cb45b8de3fdc05ce
https://doi.org/10.5007/1981-1322.2021.e79174
https://doi.org/10.5007/1981-1322.2021.e79174
Publikováno v:
Anais do Encontro Pernambucano de Educação Matemática.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2500747c407082071a4821fa4620dd85
https://doi.org/10.29327/viiiepem.459526
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Publikováno v:
Educação Contemporânea – Volume 16 – Matemática
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7ea7c464cb18088dc98d705a183508d
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-058-3.cap.10
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-058-3.cap.10
Publikováno v:
Estudos Teórico-Metodológicos nas Ciências Exatas, Tecnológicas e da Terra 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a39b4fa430e84f4878918ef20a0bbd84
https://doi.org/10.22533/at.ed.51720100813
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Publikováno v:
Estudos Teórico-Metodológicos nas Ciências Exatas, Tecnológicas e da Terra 2
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https://doi.org/10.22533/at.ed.51720100818
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Publikováno v:
Ensino de Ciências e Educação Matemática 4
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https://doi.org/10.22533/at.ed.13820160610
https://doi.org/10.22533/at.ed.13820160610