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pro vyhledávání: '"Giuseppe Sellari"'
Autor:
Giuseppe Sellari, Anna Maria Bordin
Publikováno v:
International Journal of Psychoanalysis and Education, Vol 7, Iss 1, Pp 30-36 (2015)
I metodi d’insegnamento del pianoforte utilizzati in Italia sono caratterizzati da percorsi basati su differenti ipotesi teoriche e indicazioni pratiche. Il primo libro di pianoforte, qualunque sia il suo valore, stabilisce il primo contatto con lo
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https://doaj.org/article/23fe413b31204fa8a2e8be2bc230e1e9
Publikováno v:
International Journal of Psychoanalysis and Education, Vol 3, Iss 2, Pp 17-35 (2011)
Nella presente ricerca si è voluto indagare se il percorso educativo Musica e BenEssere (che utilizza attività musicali d’insieme basate sull’ascolto e sulla produzione vocale e strumentale) fosse stato in grado di migliorare l’empatia in un
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https://doaj.org/article/33d618726f424e07965494d2625a195c
Autor:
Amalia Rizzo
Il laboratorio musicale (Branchesi, 2006) è considerato un dispositivo in grado di rendere l’organizzazione didatti-ca del curricolo (Chiappetta Cajola, Domenici, 2005) innovativa e soprattutto “competente” rispetto all’inclusione di tutte l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::a838316727c210e5775a3627e28ff484
https://hdl.handle.net/11590/351768
https://hdl.handle.net/11590/351768
