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Autor:
Giuliani, María Florencia
Publikováno v:
Palabras Mayores; Vol. 5, No. 9 (2012)
El presente trabajo propone un recorrido sobre las principales teorías de las emociones y la regulación emocional, haciendo especial hincapié en las propuestas específicas para adultos mayores. El marco organizador es la teoría del curso vital,
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http://repositorio.pucp.edu.pe/index//handle/123456789/21431
Publikováno v:
In Revista Espanola de Geriatria y Gerontologia May-June 2017 52(3):135-141
Autor:
Villar, Feliciano1 (AUTHOR) fvillar@ub.edu, Giuliani, María Florencia2 (AUTHOR), Serrat, Rodrigo1 (AUTHOR), Curcio, Carmen-Lucía3 (AUTHOR), Lopes, Alexandra4 (AUTHOR), Maldonado, María de la Luz Martínez5 (AUTHOR), Oliveira, Rita da Cássia6 (AUTHOR)
Publikováno v:
Educational Gerontology. May2017, Vol. 43 Issue 5, p238-247. 10p. 6 Charts.
Autor:
Giuliani, María Florencia, Di Mauro, María Florencia, Ferreyro, Jorgelina Anabel, Varela, Martina, García, María Basilisa
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Este trabajo tiene por objetivo realizar un análisis de las concepciones sobre el aprendizaje de estudiantes universitarios a partir de un enfoque descriptivo, con base en el hecho de que estas concepciones presentan elementos tanto implícitos como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ea82924529099371e5e85e289c7f2257
https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/9394
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Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Las investigaciones sobre formación del profesorado han mostrado que las concepciones sobre el aprendizaje próximas a modelos tradicionales de enseñanza son uno de los mayores obstáculos para desarrollar prácticas inspiradas en los principios de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95f6a8f5ee14a0d4dd291b5a2b6988c9
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/2716/2920
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Akademický článek
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Autor:
Giuliani, María Florencia
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La inteligencia emocional estudia la capacidad para percibir, comprender y reflexionar sobre las emociones. Su marco conceptual aporta una concepción multidimensional y compleja que permite explorar de manera integral las variaciones de este conjunt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6ba1d2431ac523f2b56a30463670d316
http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/29191
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Las metas personales son representaciones mentales conscientes sobre estados que una persona quiere alcanzar, mantener o evitar en el tiempo futuro. Las metas son importantes en todas las etapas de la vida, y puntualmente en la vejez adquieren mayor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ee639dd8322e95d98f8e0faf6c8a7060
http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/29195
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Publikováno v:
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Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Este trabajo presenta la fundamentación y modalidad empleada en un taller universitario para adultos mayores que contiene teoría y técnicas de comunicación para mejorar las relaciones. El mismo fue diseñado a partir de los antecedentes que seña
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::41e40eefee38e41e7c270c8571594e8d
http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/29445
http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/29445
Autor:
Arias, Claudia J., Giuliani, María Florencia, Zariello, Maria Florencia, Sabatini, María Belén, Morales, Franco, Botas, Noelia M.
Publikováno v:
Revista Kairós-Gerontologia; v. 16 (2013): Número Especial 16-Las emociones a través del curso vital y la Vejez; 59-75
Revista Kairós
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
Revista Kairós
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
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Results from an empirical study comparing age groups on Perceived Emotions are presented on this article. As backgrounds on this subject are scare -both nationally and internationally- and unclear, it is necessary to explore this construct. A validat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::315a94f7d0bbc0b6ee0042227a405621
https://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/17600
https://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/17600