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Publikováno v:
Holos, Vol 2, Iss 0, Pp 318-332 (2018)
Este estudo tem como objetivo analisar o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto de biologia desenvolvido no curso de licenciatura plena em Biologia do IFRN-Campus Macau/RN, e as suas contribuições com a inte
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https://doaj.org/article/90c0cac261834e6b914cacda503b252a
