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Publikováno v:
Revista Ensino de Geografia, Vol 7, Iss 2 (2024)
Por muito tempo o método de ensino tradicional predominou as práticas educacionais na educação básica, de modo a estabelecer uma aprendizagem adquirida exclusivamente por meio da transmissão e memorização dos conteúdos. Direcionado a Geograf
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https://doaj.org/article/918fdf6002e8477fb31fda2293e1f0bc
