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Autor:
Astrogilda Silva de Oliveira, Carlos Henrique da Silva Santos, Fabiana Angelo, Giselle Carolina de Lima e Silva, Jacques Lenoir Gusmão Moraes
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8:465-475
O ensino de Matemática possui amplos desafios na promoção de estratégias de ensino que proporcionem estímulos e interesse aos alunos em relação ao conhecimento matemático e suas aplicações. Neste contexto, o ensino de Matemática demanda qu
Autor:
Gercina Fabiana Santana Barros, Andreia Menegueti, Luana Xavier Gonçalves de Paula, Uetes do Carmo Santos, Crist Wilian de Moura Barbosa da Silva, Adilce Maria Xavier de Campos, Giselle Carolina de Lima e Silva, Jaqueline Miranda de Sena, Rosangela Cristina de Souza Machado, Astrogilda Silva de Oliveira
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7:2984-2998
A aprendizagem encontra-se em foco de discussões psicopedagógicas, buscando-se melhoras formas de diagnóstico e de estratégias para se trabalhar junto aos alunos e professores no processo de ensino-aprendizagem. Neste contexto, se apresenta a edu
Autor:
Juliana Almeida de Oliveira, Edilaine da Silva Nazario, Andreia Menegueti, Giselle Carolina de Lima e Silva, Jacques Lenoir Gusmão Moraes, Astrogilda Silva de Oliveira, Gercina Fabiana Santana Barros, Marenize de Arruda Freire, Kassiani Giordani
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7:1096-1107
A aprendizagem é almejada no planejamento do processo de ensino-aprendizagem, fundamentando-se nos documentos e legislação vigentes na educação básica. a supervisão escolar trabalha junto aos professores na promoção de um processo de ensino-