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Autor:
Gisele De Mozzi
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 49 (2024)
Pretende-se discorrer sobre alguns atravessamentos do processo de fazer pesquisa no campo da deficiência. Para tecer estas problematizações são utilizados extratos de uma pesquisa realizada com estudantes com deficiência que ingressaram em uma u
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https://doaj.org/article/017978c9c45245488b4c0ea811e3e1c1
Autor:
Jéssica Prudente, Renata Fischer da Silveira Kroeff, Fernanda dos Santos de Macedo, Gisele De Mozzi, Fernanda Martins, Volnei Dassoler
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2019)
Editorial do Dossiê Temas em Debates 2017
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e6251c25f4e41c7b7b226e7e4491c4a
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2019)
Este texto-ensaio versa sobre modos possíveis de produção de conhecimento, suas especificidades e valoração na cultura contemporânea e, mais especificamente, no âmbito acadêmico, lugar privilegiado para esta tarefa. Acionamos uma narrativa fi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c06f1e56989a4cbfa733ea17bace7a9b
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 26, Iss 63, Pp 101-109 (2016)
Abstract Taking into consideration the supremacy of a child's profile often chosen by adoptive parents, this study aimed to understand the adoption of children with disabilities from the perspective of adoptive parents who have experienced this pract
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https://doaj.org/article/8e7043c6b7574afdbac29ca7875d959d
Autor:
Gisele de Mozzi, Fernanda Marques Martins, Volnei Antonio Dassoler, Jéssica Prudente, Fernanda dos Santos de Macedo, Renata Fischer da Silveira Kroeff
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2019)
Revista Polis e Psique; v. 9, n. 2 (2019): POLIS E PSIQUE; 144-150
Revista Polis e Psique; v. 9, n. 2 (2019): POLIS E PSIQUE; 144-150
Editorial do Dossiê Temas em Debates 2017
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b2a2bfb163af886119003c2c6209291d
https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/92287/pdf
https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/92287/pdf
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 26, Issue: 63, Pages: 101-109, Published: APR 2016
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 26, Iss 63, Pp 101-109 (2016)
Redalyc
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 26, Iss 63, Pp 101-109 (2016)
Redalyc
Taking into consideration the supremacy of a child's profile often chosen by adoptive parents, this study aimed to understand the adoption of children with disabilities from the perspective of adoptive parents who have experienced this practice. The
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::deb6382543d70e143f590e677139c4b9
https://doi.org/10.1590/1982-43272663201612
https://doi.org/10.1590/1982-43272663201612
Autor:
Taño, Bruna Lidia1 bruna.tano@ufes.br, Gonçalves Vicentin, Maria Cristina2 cristinavicentin@usp.br, Paris Spink, Mary Jane3 mjspink@pucsp.br
Publikováno v:
Athenea Digital (Revista de Pensamiento e Investigación Social). jul2024, Vol. 24 Issue 2, p1-22. 22p.
Autor:
Felipe Wolk Teixeira, Gisele de Mozzi
Publikováno v:
Revista Economia & Tecnologia. 7
Neste estudo é mostrada uma análise do uso de notas para estudantes como uma alternativa a incentivos monetários no estímulo à participação em pesquisas de economia experimental no Brasil. O alvo deste estudo foi um experimento com simulaçõe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2493356b3dbca214d006e225996b42fb
https://doi.org/10.5380/ret.v7i4.25920
https://doi.org/10.5380/ret.v7i4.25920
Publikováno v:
Andamios. may-ago2022, Vol. 19 Issue 49, p217-240. 24p.
Publikováno v:
Paideia (0103863X); Jan-Apr2016, Vol. 26 Issue 63, p101-109, 9p