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Autor:
Pérola Cavalcante Dourado, Sônia Maria Guedes Gondim, Elisabeth Loiola, Aleciane da Silva Moreira Ferreira, Gisele Debiasi Alberton
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 34, Iss 0 (2018)
Resumo: O estudo analisou as relações entre a percepção de aprendizagem de competências e de desempenho de docentes de nível superior. Além disso, testou o papel moderador do suporte organizacional na relação entre a aprendizagem individual
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0457abb3ef844733851cad50aa36f4f0
Autor:
Sonia Maria Guedes Gondim, Cícero Roberto Pereira, Ana Lúcia Teixeira Hirschle, Emanuel M. Silva Palma, Gisele Debiasi Alberton, Juliana Paranhos, Vitor Santana, Wilma Raquel Barbosa Ribeiro
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 28, Iss 4, Pp 659-667 (2015)
ResumoEste artigo apresenta o Emotion Regulation Profile(ERP) como um instrumento para medir diferenças individuais na regulação de emoções. O ERP é constituído por 15 cenários que apresentam situações características de eventos da vida co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c90be823d5ad4a66a8dbe3bc84c4bb90
Autor:
Sônia Maria Guedes Gondim, Franciane Andrade de Morais, Gisele Debiasi Alberton, Natalie Santos Ballon Tedesqui, Carolina dos Anjos Almeida Brantes
Publikováno v:
Educação Profissional e Tecnológica em Revista. 5:151-177
O objetivo do presente estudo de casos múltiplos foi explorar se haveriam diferenças nas competências emocionais, nos processos grupais e na potência em equipes de dirigentes de empresas juniores (EJs) em áreas de formação distintas. O desenho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a03fda14af4e3dd09bd73b34024728b1
https://doi.org/10.36524/profept.v5i2.873
https://doi.org/10.36524/profept.v5i2.873
Autor:
Sônia Maria Guedes Gondim, Juliana Paranhos Moreno Batista, André de Figueiredo Luna, Ana Célia Araújo Simões, Carolina dos Anjos Almeida Brantes, Gisele Debiasi Alberton
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 30, Iss 4, Pp 411-421 (2014)
O estudo analisou as diferenças no desempenho de indivíduos e grupos em uma tarefa de memorização e reprodução de texto em ambiente virtual. Participaram 50 estudantes de nível superior, distribuídos em duas condições experimentais: grupal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/167dfc44d083436fa4df961f616d843c
Autor:
Gisele Debiasi Alberton, Ana Lucia Teixeira Hirschle, Sônia Maria Guedes Gondim, Aleciane da Silva Moreira Ferreira
Publikováno v:
Revista Psicologia: Organizações e Trabalho. 19:532-540
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::73cc92c4a5ea6af64c02fcfc0d7552ff
https://doi.org/10.17652/rpot/2019.1.14774
https://doi.org/10.17652/rpot/2019.1.14774
Autor:
Sônia Maria Guedes Gondim, Valdiney Veloso Gouveia, Gisele Debiasi Alberton, Ana Célia Araújo Simões, Franciane Andrade de Morais, María Isabel Hernández Díaz
Publikováno v:
Interação em Psicologia, Vol 18, Iss 2 (2014)
O estudo comparou trabalhadores brasileiros e angolanos em relação à inteligência emocional e ao contágio de emoções, considerando função gerencial, sexo e nível educacional. Participaram 431 trabalhadores, sendo 300 do Brasil e 131 de Ango
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c7ef9383aae4ad8a4ea518cacb6c239
Autor:
Aleciane da Silva Moreira Ferreira, Gisele Debiasi Alberton, Sônia Maria Guedes Gondim, Pérola Cavalcante Dourado, Elisabeth Loiola
Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 34, Article number: e178191, Published: 01 MAR 2018
Educação em Revista, Vol 34, Iss 0 (2018)
Educação em Revista, Vol 34, Iss 0 (2018)
Resumo: O estudo analisou as relações entre a percepção de aprendizagem de competências e de desempenho de docentes de nível superior. Além disso, testou o papel moderador do suporte organizacional na relação entre a aprendizagem individual
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::39128518b003826002d04287f368a943
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982018000100121&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982018000100121&lng=en&tlng=en
Autor:
Vitor Santos Santana, Gisele Debiasi Alberton, Sônia Maria Guedes Gondim, Emanuel Missias Silva Palma, Ana Lucia Teixeira Hirschle, Cícero Roberto Pereira, Wilma Raquel Barbosa Ribeiro, Juliana Paranhos
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 28, Iss 4, Pp 659-667 (2015)
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 28, Issue: 4, Pages: 659-667, Published: DEC 2015
CIÊNCIAVITAE
Psicologia: Reflexão e Crítica v.28 n.4 2015
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 28, Issue: 4, Pages: 659-667, Published: DEC 2015
CIÊNCIAVITAE
Psicologia: Reflexão e Crítica v.28 n.4 2015
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
ResumoEste artigo apresenta o Emotion Regulation Profile(ERP) como um instrumento para medir diferenças individuais na regulação de emoções. O ERP é constituído por 15 cenários que apresentam situações características de eventos da vida co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2cc4e69be8900d79f438342e86a6109d
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722015000400004&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722015000400004&lng=en&tlng=en
Autor:
André de Figueiredo Luna, Juliana Paranhos Moreno Batista, Ana Célia Araújo Simões, Gisele Debiasi Alberton, Carolina dos Anjos Almeida Brantes, Sônia Maria Guedes Gondim
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 30, Iss 4, Pp 411-421 (2014)
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Volume: 30, Issue: 4, Pages: 411-421, Published: DEC 2014
Psicologia: Teoria e Pesquisa v.30 n.4 2014
Psicologia (Universidade de Brasília. Online)
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 30, Iss 4, Pp 411-421
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Volume: 30, Issue: 4, Pages: 411-421, Published: DEC 2014
Psicologia: Teoria e Pesquisa v.30 n.4 2014
Psicologia (Universidade de Brasília. Online)
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 30, Iss 4, Pp 411-421
O estudo analisou as diferenças no desempenho de indivíduos e grupos em uma tarefa de memorização e reprodução de texto em ambiente virtual. Participaram 50 estudantes de nível superior, distribuídos em duas condições experimentais: grupal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::709718f57670a776b4b4a68ae6b1a087
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722014000400006&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722014000400006&tlng=pt
Autor:
Franciane Andrade de Morais, Sônia Maria Guedes Gondim, Valdiney Veloso Gouveia, María Isabel Hernández Díaz, Ana Célia Araújo Simões, Gisele Debiasi Alberton
Publikováno v:
Interação em Psicologia, Vol 18, Iss 2 (2014)
O estudo comparou trabalhadores brasileiros e angolanos em relação à inteligência emocional e ao contágio de emoções, considerando função gerencial, sexo e nível educacional. Participaram 431 trabalhadores, sendo 300 do Brasil e 131 de Ango
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::157abc3881055ac6d3c094bad09aa906
http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/30819
http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/30819