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pro vyhledávání: '"Girani Marco, B."'
Autor:
Albanese, O., Aloisi, Gt, Calligaris, L., Conenna, G., Girani Marco, B., Garavaglia, A., Mercadante, L., LIVIA PETTI
Publikováno v:
Università degli studi del Molise-IRIS
Italian Journal of Educational Technology, Vol 19, Iss 1 (2011)
Italian Journal of Educational Technology, Vol 19, Iss 1 (2011)
La formazione degli studenti che si specializzano per diventare insegnanti di sostegno è finalizzata a favorire lo sviluppo di un approccio inclusivo. Nel presente studio si analizza un’esperienza di tirocinio in cui ci si è avvalsi delle tecnolo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e839d1571f03764340334f517b849c2d
http://hdl.handle.net/10281/21867
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