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Autor:
Giraffa, Lucia Maria Martins
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Esta tese situa-se na área de IA (Inteligência Artificial) aplicada à educação incluindo características interdisciplinares tanto da própria IA como de IE (informática na Educação). Faz-se também necessário constarem, aspectos referentes
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/17620
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia-RIS; v. 5 n. 5 (2022): Revista Insignare Scientia; 143-163
Revista Insignare Scientia
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
instacron:UFFS
Revista Insignare Scientia
Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
instacron:UFFS
This paper presents the results of qualitative research based on a case study, which sought to understand the legacies arising from the experiences of teacher trainers for the training of mathematics teachers in a post-pandemic context. The research
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8441f15c8de5cf47d880c080beb4fc31
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13281
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13281
Publikováno v:
Acta Scientiarum. Education; Vol 44 (2022): Publicação contínua; e54333
Acta Scientiarum. Education; v. 44 (2022): Publicação contínua; e54333
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Acta Scientiarum. Education; v. 44 (2022): Publicação contínua; e54333
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
This study is part of the field of cyberculture and its implications for the management of educational institutions. The research developed investigated the challenges, opportunities and implications related to contemporary management practice, in th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d3330b83789877db4fc36a09cb80167c
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/54333
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/54333
Publikováno v:
Revista Educação Por Escrito, Vol 6, Iss 2, Pp 238-254 (2015)
Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa relacionada à seleção de aplicativos (programas/ Apps) para tablets, que foram incorporados no guia de orientações didáticas sob à luz da metodologia do Design Instrucional. O estudo teve com
Autor:
Giraffa, Lucia Maria Martins
Publikováno v:
Revista Educação Por Escrito, Vol 6, Iss 2, Pp 194-207 (2015)
Este trabalho apresenta uma metodologia de organização das atividades relacionadas às orientações de maneira a ampliar a interação entre orientador e orientandos. Busca-se criar um espaço interativo de troca, descobertas e ajuda mútua entre
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación El tema de la retención estudiantil en la educación superior es un desafío, tanto cara a cara como en las modalidades a distancia. La búsqueda de indica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f280411555cf62aad44f6bc9b5914949
http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129173
http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129173
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se investigan temas relacionados con la calidad en el proceso de evaluación para estudios universitarios a distancia, estableciendo una reflexión crítica entre el sistema brasileño y el proceso de acreditac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::cf0cf7fa26246e751a87597ab87f6545
http://hdl.handle.net/11162/108270
http://hdl.handle.net/11162/108270
“Notícias do Rio de Janeiro” era um título usado em sessões de vários periódicos que circulavam pelo Brasil e até mesmo no exterior. De forma geral, estas colunas divulgavam o que estava acontecendo na cidade do Rio de Janeiro, que correspo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::38057df99bbbc0a2aa499abe508261c5
http://funes.uniandes.edu.co/31124/
http://funes.uniandes.edu.co/31124/
Publikováno v:
Educação Matemática em Revista; Número 27-Agosto, 2009; 10-15
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
Este trabalho apresenta uma pesquisa que propõe a utilização pedagógica da evolução tecnológica das ferramentas utilizadasno ensino de Geometria. A proposta é resultado de uma revisão bibliográfica, que teve por objetivo pesquisar elementos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c124599e813e9022b79dca551a4ddfab
http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/20
http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/20
Autor:
Giraffa, Lucia Maria Martins
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Esta tese situa-se na área de IA (Inteligência Artificial) aplicada à educação incluindo características interdisciplinares tanto da própria IA como de IE (informática na Educação). Faz-se também necessário constarem, aspectos referentes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e72e0e21ed071cc43a102a88915983a5