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Autor:
Giovanna Camila da Silva
Publikováno v:
Licere, Vol 23, Iss 2, Pp 419-439 (2020)
Este estudo aborda a criação de praças de jogos pela Inspetoria de Educação Física de Minas Gerais (1927-1937). As análises das fontes, prioritariamente constituídas pelo jornal oficial do estado, permitem afirmar que a construção de tais e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8343b38c3c3d404b8e490e2cbc2c18b9
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 37 (2021)
RESUMO Este artigo analisou a constituição de três modelos pedagógicos na Educação Física brasileira, entre as décadas finais do século XIX e os anos de 1980, colocando em contraste a ortopedia do corpo, a eficiência dos gestos e a ciência
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c189057188c4d84b04c9b81a73860b7
Autor:
GIOVANNA CAMILA DA SILVA
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
RESUMO: A inauguração da Associação Cristã de Moços no Brasil e a expansão do seu projeto formativo contaram com um importante elemento atrativo: o protestantismo. Em finais do século XIX já circulavam no país ideias, proposições e práti
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https://doaj.org/article/406005d1f99f4da6a9e9a5f6b863c6da
Autor:
Giovanna Camila da Silva
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
This study deals with the creation, the activities and the decline of the Inspetoria de Educação Física de Minas Gerais, that was conceived in 1927 according to the Rules for Primary Education and that had declined in 1937. Our main purpose was to
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http://hdl.handle.net/1843/FAEC-87BNNN
Autor:
Giovanna Camila da Silva
Publikováno v:
Movimento, Volume: 25, Article number: e25099, Published: 25 JUL 2022
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 25, jan./dez. 2019; e25099
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 25, jan./dez. 2019; e25099
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Este estudo investiga iniciativas relacionadas à construção de playgrounds, de praças de jogos e de jardins de recreio durante as décadas de 1920 e 1930, em experiências educacionais empreendidas no Rio de Janeiro, em Minas Gerais e no Rio Gran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::daa7007ed2d0287ea07a7b87ab7233cb
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182019000100478&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182019000100478&lng=en&tlng=en
Autor:
Giovanna Camila da Silva
Publikováno v:
Educação em Foco. 24:25-44
Este estudo investigou as ações de qualificação do professorado realizadas pela Inspetoria de Educação Física de Minas Gerais, no período de 1927 a 1937. As fontes foram constituídas pela legislação estadual, por periódicos de ação gove
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c07e636851ff2ce4d9f5146921d0e6b4
https://doi.org/10.24934/eef.v24i42.4801
https://doi.org/10.24934/eef.v24i42.4801
Autor:
Giovanna Camila da Silva
Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 36, Article number: e222213, Published: 07 AUG 2020
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
RESUMO: A inauguração da Associação Cristã de Moços no Brasil e a expansão do seu projeto formativo contaram com um importante elemento atrativo: o protestantismo. Em finais do século XIX já circulavam no país ideias, proposições e práti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5ca9d9d5b002803ab3b99fa934427a91
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982020000100242&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982020000100242&lng=en&tlng=en
Autor:
Giovanna Camila da Silva
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 4 n. 1 (2018); 38-51
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 1 (2018); 38-51
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 1 (2018); 38-51
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 4 n. 1 (2018); 38-51
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 1 (2018); 38-51
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 1 (2018); 38-51
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
O artigo apresenta os Kautz Family YMCA Archives como espaço de preservação da memória da Young Men’s Christian Association e suas potencialidades para pesquisas históricas interessadas em dar visibilidade aos sujeitos, às ideias e às experi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::03be2076b7a279fb5151aafa5f3432f1
Autor:
Giovanna Camila da Silva
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Este estudo investigou os elementos que constituíram a Educação Física forjada na Associação Cristã de Moços (ACM) e que ressoaram em ações para a escolarização da Educação Física brasileira nas décadas de 1920 e 1930. Para tanto, col
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b4faa6e2271f116f0690f154a5070d64