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Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 3 (2022)
En el presente artículo se expone una experiencia en el aula de clase, la cual es producto de una investigación con el propósito de que los estudiantes de grado 10° de una Institución Educativa privada de Tunja, comprendan el objeto matemático
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https://doaj.org/article/f929545af4b34c43b47da78c4132e623
