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Publikováno v:
Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 2022, Issue 108, p175-193. 19p.
Autor:
Gindl, Michaela Alexandra
Michaela Alexandra Gindl
Klagenfurt, Alpen-Adria-Univ., Dipl.-Arb., 2011
Zsfass. in kroat. Sprache
Klagenfurt, Alpen-Adria-Univ., Dipl.-Arb., 2011
Zsfass. in kroat. Sprache
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4193::8ce92b4df94e20be6b54772bb91e487d
https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubk:1-14600
https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubk:1-14600
Publikováno v:
Spillovers & Innovations; 2005, p119-133, 15p
Autor:
Eckstein, Kirstin
Publikováno v:
Gleichstellung Messbar Machen; 2017, p149-169, 21p
Autor:
Wroblewski, Angela1 wroblews@ihs.ac.at
Publikováno v:
Social Sciences (2076-0760). Jun2019, Vol. 8 Issue 6, p172. 1p.
Autor:
Löther, Andrea1 andrea.loether@gesis.org
Publikováno v:
Social Sciences (2076-0760). Apr2019, Vol. 8 Issue 4, p116. 1p.
Autor:
Kamphans, Marion
Publikováno v:
Zwischen Überzeugung und Legitimation; 2014, p263-298, 36p
Autor:
Danowitz, Mary Ann
Publikováno v:
Gender Equality Programmers in Higher Education; 2008, p87-99, 13p
Welches Wissen haben Professorinnen und Professoren über Gender- und Gleichstellungsfragen und wie setzen sie Gleichstellung in ihren wesentlichen Handlungsfeldern – als Führungskräfte in Forschung, Lehre und akademischer Selbstverwaltung – um