Comparative study of trans* healthcare models in Catalonia

Autor: Presague-Peciña, Maria, Giménez-Bonafé, Pepita

Publikováno v: In Heliyon 30 September 2024 10(18)

Atén i atent/a. Estratègies per millorar l'assistència i l'aprofitament de les classes presencials

Autor: Vidal Alabró, Anna, Giménez Bonafé, Pepita, Manzano Cuesta, Anna

Codi del Projecte: 2020PID-UB/001
Grup d'innovació docent consolidat IDCCFF (GINDOC-UB/157)
En els darrers anys, el professorat del primer curs de l’ensenyament de Podologia hem percebut una reducció significativa de l’assistència de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::8a1e3badcdc300591cf06430d09e83c4
http://hdl.handle.net/2445/194923

Rúbriques transversals per a la introducció de la perspectiva de gènere en els plans docents de graus i màsters de la Universitat de Barcelona

Autor: Abellan Calvet, Núria, Apodaka Aparicio, Gaizkane, Bofill Mas, Silvia, Bofill Poch, Sílvia, Ciudad i Gómez, Carlos Julián, Costa Abós, Silvia, Escobar Peregrina, Sheila, Estradé Albiol, Sònia, Ferran Ferrer, Núria, Giménez Bonafé, Pepita, Ginés Padrós, Silvia, Goberna Tricas, Josefina, Gracia Retortillo, Ricard, Jaime Zayro, María, Llorca i Isern, Núria, López, Gemma (López Sánchez), Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés), Miras Boronat, Núria Sara, Ortega Balanza, Marta, Periago Estornell, Sandra, Pla i Consuegra, Margarida, Puig Llobet, Montserrat, Rodríguez-Martín, Dolors, Salvador Almela, Marta, Sanz León, Ana, Torres, Gemma, Grup de Treball. Perspectiva de Gènere en la Docència, la Recerca i la Transferència, Universitat de Barcelona. Unitat d'Igualtat

Grup de Treball. Perspectiva de Gènere en la Docència, la Recerca i la Transferència
Les rúbriques transversals despleguen les recomanacions recollides en el III Pla d’Igualtat de la Universitat de Barcelona. S’han proposat seguint el mo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::859d7a4879da503168cdf824b515b976
http://hdl.handle.net/2445/193461

¿Es posible dar el pecho sin embarazo previo? Protocolos para la inducción a la lactancia materna

Autor: Garrote Muñoz, Montserrat Rocio, Giménez-Bonafé, Pepita

Publikováno v: MUSAS. Revista de Investigación en Mujer, Salud y Sociedad; Vol. 7 No 1 (2022); 151-176
MUSAS. Revista de Investigación en Mujer, Salud y Sociedad; Vol. 7 No. 1 (2022): Life in Times of Pandemic: Work-Life Balance and Reproductive Healthcare; 151-176
MUSAS. Revista de Investigación en Mujer, Salud y Sociedad; Vol. 7 Núm. 1 (2022): La vida en tiempos de Pandemia: Conciliación familiar y atención a la salud procreativa; 151-176
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

Introduction. Induced lactation is a method by which a non-pregnant mother can breastfeed her baby. New family models such as homosexual couples, surrogate gestation and adoption are the typical cases in which you can choose to carry out this process

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cd31ce3119d8863e848e8dfd1f0541f3
http://revistes.ub.edu/index.php/MUSAS/article/view/38327

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.