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pro vyhledávání: '"Gilson Leandro Pacheco Alves"'
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 40, Iss 2 (2015)
This article presents an overview about the didactics of mathematics and symmetry, as well as an activity proposal. Based on theories involving didactics of mathematics, an instructional sequence using accessible materials, capable of being accomplis
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https://doaj.org/article/5c750cb6d2714f279fd162231cdc58e5
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 40, Iss 2 (2015)
Este artigo apresenta um panorama acerca da didática da matemática e da simetria, além de uma proposta de atividades. Baseando-se em teorias que envolvem a didática da matemática, elaborou-se uma sequência didática fazendo uso de materiais ace
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https://doaj.org/article/baaac653a22e4ff697c42b06fb47b5e2
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 5, Iss 1 (2015)
Este artigo apresenta um panorama acerca da didática da matemática e da simetria como conhecimento, além de uma proposta de atividade direcionada à educação básica. A análise é feita à luz de teorias que envolvem a didática da matemática,
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https://doaj.org/article/d730c69c221e4daa8c424d9e69db0cdc
Publikováno v:
Educação & Realidade, Volume: 40, Issue: 2, Pages: 549-572, Published: 20 MAR 2015
Este artigo apresenta um panorama acerca da didática da matemática e da simetria, além de uma proposta de atividades. Baseando-se em teorias que envolvem a didática da matemática, elaborou-se uma sequência didática fazendo uso de materiais ace
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2218cd0907057f1e466909f933370e00
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362015000200549&lng=en&tlng=en
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Autor:
Armando Gandin, Luís1, Icle, Gilberto1, Farenzena, Nalú1, Vargas Dorneles, Beatriz1, McCowan, Tristan2
Publikováno v:
Educação & Realidade. 2015, Vol. 40 Issue 2, p321-326. 6p.
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Repositório Institucional da UFPELUniversidade Federal de PelotasUFPEL.
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http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/2683
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Repositório Institucional da UFPEL
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
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http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/2683
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