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Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
Problematizamos o papel do Estado como provedor de ações públicas para a garantia da permanência de estudantes nas redes públicas de ensino do Pará, considerando a qualidade social em oposição à qualidade de avaliações fomentadas pelo Índ
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https://doaj.org/article/9e96e3d0661c4e54934765751a7fe280
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 5, Pp 1-20 (2020)
This paper deals with the public-school management in Pará state as it has been implemented through the “Pact for Education in Pará”, which is based on the logic of partnerships between the state and the private sector, manifesting a strategy o
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https://doaj.org/article/bdd6feb252e0425c9589f1be0de1a8c1
Publikováno v:
REVES - Revista Relações Sociais, Vol 1, Iss 4, Pp 0583-0595 (2018)
O estudo se caracteriza como pesquisa qualitativa exploratória para uma estratégia de estudo de caso. Nos propomos a investigar: onde estão localizados os programas de formação para o trabalho para pessoas com deficiência-PcD do governo do esta
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https://doaj.org/article/2297238a58904088841d93de6f021c21
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 3, Iss 1, Pp 260-286 (2018)
This work is the result of a research in education. It analyzes contributions and limitations of the Modular Teaching Organization System in the education of young people in the rural environment of the municipality of Breves, Pará, from the percept
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https://doaj.org/article/d5662c5e9b0e44dfbda94f943ada5dd9
Publikováno v:
Boletim Técnico do Senac, Vol 45, Iss 2 (2019)
A partir de um recorte de classe, buscou-se discutir como a juventude está sendo vista por um conjunto de sujeitos que produzem suas existências por meio do trabalho da pesca. Tomando como referência o materialismo histórico-dialético, concluiu-
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https://doaj.org/article/b84c9f7ba9704350bc73e77a9ed658cd
Autor:
Riane Conceição Ferreira Freitas, Gilmar Pereira da Silva, Ronaldo Marcos de Lima Araujo, Crisolita Gonçalves dos Santos Costa, Ana Maria Raiol da Costa
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 18, Iss 2 (2018)
Este artigo tem como objetivo analisar como se dá o processo de escolarização na socioeducação, ou seja, como o direito à educação formal escolar é previsto nas legislações e como ela vem se concretizando no período em que o adolescente o
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https://doaj.org/article/4b22ab206a494bfdb4fcc69cf3990d73
Autor:
Crisolita Gonçalves dos Santos Costa, Gilmar Pereira da Silva, Ana Maria Raiol da Costa, Riane Conceição Ferreira Freitas
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 17, Iss 2 (2017)
Abordamos a política de educação do ensino médio no Brasil. Problematizamos como esta política está estruturada, apontando os desafios para esta etapa da educação básica. A metodologia incluiu estudo documental do Plano de Desenvolvimento da
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https://doaj.org/article/c48a0106f6fc47efb849e9e69d6e2b2a
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 23, Iss 1 (2014)
Este trabalho traz uma sistematização de ideias que têm servido como referências para práticas pedagógicas contra-hegemônicas, tendo em vista a possibilidade de orientarem a definição das finalidades de uma prática pedagógica integradora.
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https://doaj.org/article/f730c26cbcf64bf694fea23d56827c2b
Autor:
Gilmar Pereira da Silva
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Trabalho & Educação, Vol 15, Iss 2 (2012)
O presente trabalho é resultado parcial de levantamento bibliográfico de tese de doutorado do autor, intitulada “Trabalho, Educação e Desenvolvimento: O norte da educação da CUT na Amazônia”. O artigo busca refletir a respeito da relação
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https://doaj.org/article/90af5a56093b4ccbafe81adeb1bd9d7e
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 21, Iss 1 (2012)
Neste artigo, problematizamos o desenvolvimento de um projeto de pesquisa - o LABORAR - envolvendo instituições e pesquisadores de realidades distintas - UFMG, UFPE, UFPA -, mas focados em um mesmo objeto, a relação trabalho e educação, com esp
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https://doaj.org/article/9d5ce32ad6d74e7f9755e14d8b5e10c5