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pro vyhledávání: '"Gilles Boyer"'
Autor:
Frédéric Abécassis, Michelle Zancarini-Fournel, Gilles Boyer, Gilbert Meynier, Benoît Falaize
Publikováno v:
La France et l’Algérie : leçons d’histoire: De l’école en situation coloniale à l’enseignement du fait colonial
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fe1135842e9b81bf664715efda98129d
https://doi.org/10.4000/books.enseditions.1267
https://doi.org/10.4000/books.enseditions.1267
Autor:
Gilles Boyer
Publikováno v:
Lectures.
Instituteurs et enseignants en Algerie 1945-1975. Histoire et memoires est un ouvrage qui, sous la direction d’Aissa Kadri (professeur emerite de sociologie a l’universite Paris 8), aborde une question essentielle de l’histoire du fait colonial
Autor:
Michelle Zancarini-Fournel, Gilbert Meynier, Frédéric Abécassis, Gilles Boyer, Benoît Falaize
Publikováno v:
La France et l’Algérie : leçons d’histoire: De l’école en situation coloniale à l’enseignement du fait colonial
4e de couv. "A l'heure ou les enjeux de memoire investissent l'espace public, l'histoire de l'Algerie coloniale devient tres souvent le modele des tensions entre histoire et memoire, et l'ecole se trouve au centre des debats. Fruit d'une partie des r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2ca51a237e8ba25b95ce882cfb98a88e
https://doi.org/10.4000/books.enseditions.1253
https://doi.org/10.4000/books.enseditions.1253
Autor:
Yann Scioldo-Zürcher
Publikováno v:
La France et l'Algérie : leçons d'histoire. De l'école en situation coloniale à l'enseignement du fait colonial
Frédéric Abécassis, Gilles Boyer, Benoît Falaize, Gilbert Meynier, Michelle Zancarini-Fournel. La France et l'Algérie : leçons d'histoire. De l'école en situation coloniale à l'enseignement du fait colonial, Paris : Éd. La Découverte ; Institut national de la recherche pédagogique, pp.171-187, 2007, Education Histoire Mémoire, 978-2734210849
Frédéric Abécassis, Gilles Boyer, Benoît Falaize, Gilbert Meynier, Michelle Zancarini-Fournel. La France et l'Algérie : leçons d'histoire. De l'école en situation coloniale à l'enseignement du fait colonial, Paris : Éd. La Découverte ; Institut national de la recherche pédagogique, pp.171-187, 2007, Education Histoire Mémoire, 978-2734210849
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d57c055aad811e4c9815710a571b024
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00916813
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