Zobrazeno 1 - 10
of 53
pro vyhledávání: '"Gillern, S."'
Publikováno v:
Scopus-Elsevier
This research used a survey design methodology (Dillman, 2011), which is a “nonexperimental research based on questionnaires or interviews” (Johnson & Christensen, 2013, p. 249) to investigate elementary literacy teachers’ attitudes on video ga
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::919e5f08609336c70329a312dde319d9
https://doi.org/10.34190/ecgbl.16.1.860
https://doi.org/10.34190/ecgbl.16.1.860
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Gage, F., Leeser, D.B., Porterfield, N.K., Graybill, J.C., Gillern, S., Hawksworth, J.S., Jindal, R.M., Thai, N., Falta, E.M., Tadaki, D.K., Brown, T.S., Elster, E.A.
Publikováno v:
In Transplantation Proceedings 2009 41(9):3571-3574
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.