Zobrazeno 1 - 10
of 109
pro vyhledávání: '"Gill, Frances"'
Autor:
Gill, Frances E.
Publikováno v:
free to MU campus, to others for purchase.
Thesis (Ph. D.)--University of Missouri-Columbia, 2001.
Typescript. Vita. Includes bibliographical references (leaves 183-186). Also available on the Internet.
Typescript. Vita. Includes bibliographical references (leaves 183-186). Also available on the Internet.
Externí odkaz:
http://wwwlib.umi.com/cr/mo/fullcit?p3012970
Autor:
Gill, Frances
This study elevates the importance of experience, the senses and tacit knowledge in relation to archaeology with a focus on music. With this I take up a thread drawing on theoretical aspects of Polanyi’s ‘Tacit Dimension’ and ‘Ingold’s Line
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-27479
Autor:
Gill Frances, Nina Job
Using case studies and drawing on best practice and expertise from across the Childhood Bereavement Network, this resource aims to help teachers and those working in schools to address death, dying and bereavement. It provides practical ideas for how
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Maghfour, Jalal, Gill, Frances, Olson, Justin, Guido, Nicholas, Echuri, Harika, Murina, Andrea
Publikováno v:
JAMA Oncol
This cohort study examines the demographic characteristics associated with the incidence of cutaneous T-cell lymphoma from 2000 to 2018 in Louisiana.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1941b1e61fece749873eb4dc3f37a2fc
https://doi.org/10.1001/jamaoncol.2022.1915
https://doi.org/10.1001/jamaoncol.2022.1915
Publikováno v:
The Musical Times and Singing Class Circular, 1903 Oct 01. 44(728), 1-16.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/903215
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.