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pro vyhledávání: '"Gilka Girardello"'
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 41, Iss 113, Pp 33-43 (2021)
RESUMO O artigo trata de três temas polêmicos nas atuais discussões sobre a vida das crianças na cultura digital: a mediação adulta ao uso das telas pelas crianças; a necessidade de formar as crianças para lidar com a desinformação em massa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/77ad3866696444c1ae522fc8771b5e2d
Autor:
Gilka Girardello
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 42, Iss 42, Pp 01-21 (2020)
O artigo identifica e discute aspectos favoráveis à escuta adulta das histórias contadas oralmente pelas crianças, buscando contribuir para estimular a criação narrativa infantil. Sintetiza-se contribuições de pesquisas em diferentes campos d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54af418074ab484a80cb0170dbb8a442
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 41, Iss 113, Pp 1-3 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/82465802a6884387bf9f4145fd989df5
Autor:
Gilka Girardello, Andrea Brandão Lapa
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 23, Iss 1 (2018)
O artigo analisa uma experiência de articulação entre uma disciplina de pós-graduação em uma universidade federal e as ocupações de escolas em defesa da educação durante a chamada "Primavera Secundarista" de 2016. O trabalho baseia-se em re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf072b1c281e4f719ed7dde7e6f3e248
Autor:
Gilka Girardello
Publikováno v:
Signo, Vol 39, Iss 66, Pp 3-21 (2014)
This article reflects on a group of theoretical and literary references that we consider useful to an approach to oral narration as a poetic possibility and artistic form in the contemporary cultural scene. To choose these references, all of which ar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a1797ba16a904c4baa883044a0816743
Autor:
Ricardo Azevedo, Gilka Girardello
Publikováno v:
Signo, Vol 39, Iss 66, Pp 43-57 (2014)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a775584162a4f518dd8e8fb8990cf58
Publikováno v:
Revista e-Curriculum. 19:57-81
Este artigo discute algumas das principais diretrizes nacionais e internacionais para a abordagem da cultura digital na educação na última década, com vistas à sua inserção nos currículos e na formação de professores. No contexto brasileiro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33b1b2da5c34e5a455776859509b8fa2
https://doi.org/10.23925/1809-3876.2021v19i1p57-81
https://doi.org/10.23925/1809-3876.2021v19i1p57-81
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 23, Iss 43 (2021)
This text reflects upon the relationship between Religious Fundamentalisms and Childhood. The research that served as the basis for the article seeked to contribute to the knowledge and diagnosis of forms of violence in contexts of religious fundamen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c05741a9e56a4f8dd134f18d79585526
https://doi.org/10.5007/1980-4512.2021.e74343
https://doi.org/10.5007/1980-4512.2021.e74343
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 41, Iss 113, Pp 33-43 (2021)
Cadernos CEDES v.41 n.113 2021
Cadernos CEDES
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Cadernos CEDES v.41 n.113 2021
Cadernos CEDES
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
RESUMO O artigo trata de três temas polêmicos nas atuais discussões sobre a vida das crianças na cultura digital: a mediação adulta ao uso das telas pelas crianças; a necessidade de formar as crianças para lidar com a desinformação em massa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::476a79bdca63152f2d09c3fbcf67beeb
http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v41n113/1678-7110-ccedes-41-113-0033.pdf
http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v41n113/1678-7110-ccedes-41-113-0033.pdf
Publikováno v:
Zero-a-Seis. 22:31-46
O artigo tem como ponto de partida o livro “The boy who would be a helicopter” (1991), da educadora estadunidense Vivian Gussin Paley, cujo foco é a importância das histórias, da imaginação e da brincadeira de faz de conta nas vidas das cria
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df7fb9946539301a1e93da5821eb4db2
https://doi.org/10.5007/1980-4512.2020v22n41p31
https://doi.org/10.5007/1980-4512.2020v22n41p31