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pro vyhledávání: '"Gildo Girotto Junior"'
Publikováno v:
Química Nova, Vol 47, Iss 3 (2024)
Despite being responsible for many essential products in our daily lives, the chemical industries have not given proper attention to environmental issues for a long time. In the late 90’s, Green Chemistry (GC) emerged as a field of chemistry respon
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44943f636def4c00b4cc11278ea5a8bc
Publikováno v:
Química Nova, Vol 43, Iss 7, Pp 977-986 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/469d2768b1d34d3fbe848f86ec112851
Autor:
Gildo Girotto Junior
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Uma série de pesquisas faz referência ao estudo do desenvolvimento dos conhecimentos necessários ao professor, englobando o conhecimento sobre o conteúdo, o conhecimento sobre a prática e o conhecimento sobre as diversas teorias de ensino e como
Publikováno v:
Acta Scientiae. 23:58-92
Background: The broader access to technological resources, combined with pedagogical practices implementation, shows the need of continuing education of teachers on Digital Information and Communication Technologies (DICT). Recognizing the knowledge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b4500dbe7db00cc553fd166fbdc1341
https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.6695
https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.6695
Autor:
Aryane Santos Nogueira, Estefano Vizconde Veraszto, Gildo Girotto Junior, Mônica Cristina Garbin
Publikováno v:
ETD - Educação Temática Digital. 24:1-3
Texto do editorial - "Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo"
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8718d9c8e32c53a78c22791c2da61162
https://doi.org/10.20396/etd.v24i1.8668328
https://doi.org/10.20396/etd.v24i1.8668328
Publikováno v:
Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1bae69d8f9e8ce339503144fcdcc14a0
https://doi.org/10.29327/eneqpe2020.247982
https://doi.org/10.29327/eneqpe2020.247982
Publikováno v:
Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b9b968cfbfdbc67b3a6e12588ffceb6
https://doi.org/10.29327/eneqpe2020.248422
https://doi.org/10.29327/eneqpe2020.248422
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumo: Neste estudo propomos a abordagem dos múltiplos domínios do conhecimento para análise, compreensão, caracterização e planejamento de práticas interdisciplinares no Ensino de Ciências, utilizando o episódio histórico da fabricação
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https://doaj.org/article/d9b635e07919431587dc035a867fb8cb
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 23, Iss u, Pp 1-24 (2023)
As much as we know that discourses attacking the credibility of science and the manufacture of fake news are not a recent phenomenon, they have been gaining greater visibility with the popularization of social media. Due to the algorithms that govern
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https://doaj.org/article/65171203659b42e38f8a5cdc55598870