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Akademický článek
Proposição e validação de um modelo de Educação a Distância (EAD) para o Ensino Superior em Angola
Autor: Gilberto de Almeida Meireles Patrocínio, Laura Marisa Calejon
Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 6 (2018)
Em Angola, na contemporaneidade, existe uma disposição e necessidade de se ampliar o acesso ao Ensino Superior, já que, somente 2,8% dos alunos (18 a 24 anos) ingressam nesta modalidade de ensino. Para além da inexistência de um sistema formal d
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Akademický článek
Uma análise sobre os modelos de Educação a Distância (EAD) no cenário brasileiro por meio de uma revisão sistemática da literatura
Autor: Gilberto de Almeida Meireles Patrocínio, Ismar Frango Silveira, Laura Marisa Carnielo Calejon
Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 7, Iss 1 (2016)
Este artigo tem como objetivo realizar uma análise dos modelos de Educação a Distância no cenário brasileiro por meio de uma revisão sistemática da literatura, a partir de consultas realizadas no Banco de dados da CAPES, no período de 2007 a
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Akademický článek
O recurso da tecnologia (GoAnimate) e a aprendizagem de conceitos matemáticos no Ciclo II
Autor: Gilberto de Almeida Meireles Patrocínio, Ismar Frango Silveira
Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 3, Iss 3 (2012)
O presente artigo tem como objetivo, fazer com que o conhecimento matemático seja construído e aprendido pelos alunos nativos digitais do 5º e 6º ano no ciclo II que apresentam defasagem no processo de aprendizagem através do recurso tecnológic
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Uma análise sobre os modelos de Educação a Distância (EAD) no cenário brasileiro por meio de uma revisão sistemática da literatura
Autor: Ismar Frango Silveira, Laura Marisa Carnielo Calejon, Gilberto de Almeida Meireles Patrocínio
Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 7, Iss 1, Pp 74-85 (2016)
Este artigo tem como objetivo realizar uma análise dos modelos de Educação a Distância no cenário brasileiro por meio de uma revisão sistemática da literatura, a partir de consultas realizadas no Banco de dados da CAPES, no período de 2007 a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5e90ecfe4af10a0528e9012168161176
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Enfoque CTS sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação no desenvolvimento de Angola
Autor: Ismar Frango Silveira, Juliano Schimiguel, Orlando Rodrigues Ferreira, Gilberto de Almeida Meireles Patrocínio
Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 3, Iss 3, Pp 467-477 (2012)
O presente artigo tem como objetivo, elaborar uma análise sistematizada sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e o Ensino à Distância no desenvolvimento da República de Angola. Atualmente Angola, como um dos mais importantes
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6c0816e49ca465987eeabfbca71abe4
https://doaj.org/article/810f79ed11204f07913d6a0e36507353
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Proposição e validação de um modelo de Educação a Distância (EAD) para o Ensino Superior em Angola
Autor: Laura Marisa Carnielo Calejon, Gilberto de Almeida Meireles Patrocínio
Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 6, Pp 60-60 (2018)
Em Angola, na contemporaneidade, existe uma disposicao e necessidade de se ampliar o acesso ao Ensino Superior, ja que, somente 2,8% dos alunos (18 a 24 anos) ingressam nesta modalidade de ensino. Para alem da inexistencia de um sistema formal de Edu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::332c35e0c04ad90114b776b4da446171
https://doi.org/10.26843/rencima.v9i6.2094
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