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Competencia lingüística y socioemocional en estudiantes de formación profesional básica: evaluación y propuesta de un programa de intervención para un centro específico

Autor: Gil Talavero, Gloria

Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES] La tesis doctoral ha recogido y analizado información descriptiva sobre la competencia lingüística, la inteligencia emocional y el rendimiento académico en una muestra de 79 alumnos de Formación Profesional Básica del Centro Integrado de F

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68e331047ef998f9c1586e2df3d6feb4
https://doi.org/10.14201/gredos.150950

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