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Akademický článek
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: USO DE LA HERRAMIENTA COMPETERE.
Autor: GALLARDO CÓRDOVA, KATHERINA EDITH1 katherina.gallardo@itesm.mx, GIL RENDÓN, MARÍA EUGENIA1 maru.gil@itesm.mx
Publikováno v: Revista de Pedagogía. 2016, Vol. 37 Issue 100, p187-205. 19p.
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Good practices for selecting OER: experiences from educationalinnovation with open educational resources MOOC
Autor: Acuña Sossa, Mildred, Gil Rendón, María Eugenia, Sandoval Poveda, Alicia María
Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 16, Issue: 2, Pages: 47-73, Published: AUG 2016
Resumen.El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA) con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::028a7555d69a2f117e41ffab5c1b2c24
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032016000200047&lng=en&tlng=en
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Mapas conceptuales: Un estudio sobre sus usos y desusos en Educación Básica
Autor: Gil Rendón, María Eugenia, Gallardo Córdova, Katherina Edith, Zambrano Izquierdo, David de Jesús
Publikováno v: Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 8, Iss 1 (2016)
Se presenta un estudio realizado sobre el uso de mapas conceptuales en educación primaria en México. El estudio contempló dos aspectos: inclusión de mapas conceptuales en actividades de aprendizaje de libros de texto gratuitos y la percepción de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ef338edfa0fe1ab31e0bf977f8942c62
http://hdl.handle.net/10486/668257
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Manual de evaluación docente para la Escuela Living
Autor: Trujillo Henao, Julián Guillermo
Publikováno v: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
ITESM
Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey
Resumen El presente proyecto de investigación en educación, en el cual se capacitó a docentes sobre la evaluación educativa con el fin de desarrollar un manual en evaluación diagnóstica, formativa y sumativa para la institución educativa Escue
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8037418bbc7750542ae7c988ca66da20
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Taller de habilidades conversacionales en inglés para las agentes de atención de TECservices
Autor: Galindo Escorcia, María José
Publikováno v: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
ITESM
Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey
Desarrollo de un taller de habilidades conversacionales para las agentes pertenecientes a la región de CDMX, que atienden a profesores, colaboradores, alumnos y padres de familia de la institución con la intención de mejorar las interacciones que
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d829dd4f7255c932101ac964fce26041
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Seminario de comunicación asertiva para favorecer el clima laboral en una empresa dedicada a la construcción
Autor: Gómez Ventura, Erasmo
Publikováno v: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
ITESM
Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey
395507 El presente proyecto de intervención se llevó a cabo en una microempresa veracruzana dedicada al ramo de la construcción que cuenta con nueve trabajadores, cada uno asumiendo su propia función para la cual fue contratado. La empresa presen
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7a7717e256f1adda20e112c6e84c6bd2
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Taller de capacitación a profesores de preparatoria sobre el uso de las plataformas de matemáticas Webassign y ALEKS para la evaluación del aprendizaje
Autor: García Cosío, María Elena
Publikováno v: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
ITESM
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Los constantes cambios a los que nos enfrentamos diariamente nos piden un gran esfuerzo de adaptación y desarrollo de habilidades nuevas. Estas nuevas habilidades son las que es necesario desarrollar en nuestros alumnos y nuestros profesores. Uno de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::60c47535f727d215fccf73d2137dc599
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Prospectiva de la evaluación educativa con el uso de la tecnología en educación básica en México: nivel secundaria
Autor: López Castro, Evelyn Elizabeth
Publikováno v: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
ITESM
Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey
394453 El presente trabajo expone el proceso de diseño, aplicación y evaluación de un proyecto de intervención virtual realizado con 11 docentes (1 hombre y 10 mujeres todos de entre 22 y 58 años) del sector privado pertenecientes al nivel de se
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Desarrollo del pensamiento crítico en la formación inicial de docentes
Autor: Florín del Castillo, Liliana
Publikováno v: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
ITESM
Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey
https://orcid.org/0000-0003-4887-6899 El proceso de formación inicial de docentes requiere desarrollar competencias que en el contexto actual son ampliamente valoradas. Entre ellas, el pensamiento crítico es una competencia desde la cual se puede c
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::57be0fc6c097098dbaf8a11b31d76482
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