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pro vyhledávání: '"Gil Izquierdo, María"'
Publikováno v:
Assessment & Evaluation in Higher Education. Dec2023, Vol. 48 Issue 8, p1223-1239. 17p.
Publikováno v:
Education Economics. Dec023, Vol. 31 Issue 6, p755-773. 19p.
Publikováno v:
In Studies in Educational Evaluation December 2018 59:10-18
Autor:
Cordero, Jose M., Gil-Izquierdo, María
Publikováno v:
In Journal of Policy Modeling November-December 2018 40(6):1313-1331
Autor:
Gil Izquierdo, María, Carta, Fabio
Publikováno v:
In Cuadernos de Economía January-April 2017 40(112):42-55
Publikováno v:
Education Economics. Dec2020, Vol. 28 Issue 6, p601-620. 20p. 6 Charts, 1 Map.
Akademický článek
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Publikováno v:
Fraile, Juan ; Gil Izquierdo, María ; Zamorano Sande, David ; Sánchez Iglesias, Iván. Self-regulated learning and formative assessment process on group work. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 26 1 2020: 7
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Universitat de València
DDFV. Repositorio Institucional de la Universidad Francisco de Vitoria
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This study aimed to design and implement a formative assessment context for a group assignment. This setting is based on self-regulated learning, the beneficial practices exposed in the literature and the challenges for the next decade. We carried ou
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::746dddb1d1660c2ab414c471aa2b0e34
https://hdl.handle.net/10550/78015
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Publikováno v:
Choi, Álvaro Gil Izquierdo, María Mediavilla Bordalejo, Mauro Valbuena, Javier 2018 Predictors and effects of grade repetition in Spain Revista de Economia Mundial 48 21 42
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Empirical evidence mostly describes the negative effects of grade repetition on academic performance. Nevertheless, the international use of this educational policy is still widespread. In this study, drawing on data for the Spanish case, we provide
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3228b73b4b5a3b5af80a731ec32ed46f
http://hdl.handle.net/10550/65809
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Autor:
GIL IZQUIERDO, MARÍA1 maria.gil@uam.es, CARTA, FABIO2 fabio.carta@edu.uah.es
Publikováno v:
Estudios de Economía Aplicada. 2014, Vol. 32 Issue 3, p1097-1116. 20p. 2 Charts, 3 Graphs.