Pedagogical practice of entrepreneurship in higher education teachers in University Educational Institution of Barranquilla

Autor: Aldana-Rivera, Edna Elizabeth, Tafur-Castillo, Janery, Gil, Ivon, Mejía, Cesar

Publikováno v: AVFT-Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica
Vol. 38, N° 2 (2019)
Repositorio Digital USB
Universidad Simón Bolívar
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Introducción. El emprendimiento, desde un enfoque de desarrollo integral es entendido como una forma de pensar, sentir y actuar para la creación de valor, lo cual permite a la comunidad educativa proponer espacios de formación para construir conoc

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