Proposición y Resolución de Problemas en el aprendizaje de las Matemáticas: posibilidades para la Educación Universitaria

Autor: Gieseler, Leonardo Cristiano, Schneider, Bruno, Possamai, Janaína Poffo, Allevato, Norma Suely Gomes

Publikováno v: REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; Vol. 7 No. especial (2021): Dossiê: Resolução de Problemas na Educação Matemática; e4004
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; Vol. 7 Núm. especial (2021): Dossiê: Resolução de Problemas na Educação Matemática; e4004
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; v. 7 n. especial (2021): Dossiê: Resolução de Problemas na Educação Matemática; e4004
Remat (Bento Gonçalves)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS

Recent research notes the importance of students developing their role actively in the teaching and learning process. In this sense, this paper aims to analyze the contributions of problem posing and problem solving as teaching conceptions in order t

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https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/5513