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Akademický článek
Nuevo enfoque para la enseñanza del paradigma MDD: ingeniería de requerimientos basada en modelos apoyada por tecnologías CASE
Autor: Nahuel, Leopoldo, Ariste, Cecilia, Giandini, Roxana Silvia
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Vol no. 17 (2016)
El Desarrollo Dirigido por Modelos (MDD, Model Driven Development) es hoy un paradigma innovador y pujante de la Ingeniería de Software, su proceso radica en la construcción y transformación de modelos con distintos niveles de abstracción. Por su
Externí odkaz: https://doaj.org/article/47e5275000e046dea4c1e1c60e3c16db
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Akademický článek
Estudio y valoración de conflictos en el aula a través del ARS y SociometryPr
Autor: Kuz, Antonieta, Falco, Mariana, Giandini, Roxana Silvia
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Vol no. 15 (2015)
Las redes sociales son actualmente consideradas como los nuevos modos de socialización a partir del cual se puede obtener una fuente de interacción entre las personas y de conocimiento en diferentes dominios de aplicación, como el ámbito áulico.
Externí odkaz: https://doaj.org/article/011d5288e6204555a8434b4f3d7e7a49
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Modelado de derivación de código para el desarrollo de sistemas colaborativos con awareness
Autor: Bibbó, Luis Mariano, Giandini, Roxana Silvia, Pons, Claudia Fabiana
Publikováno v: CIC Digital (CICBA)
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
La construcción de sistemas colaborativos con awareness es una tarea muy compleja. En este artículo se presenta la forma de utilización del lenguaje específico de dominio CSSL v2.0 - Collaborative Software System Language - construido como extens
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::772a7a6f42629d734ec82c44a283fded
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/114618
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Periodical
Model-Driven Development of Groupware Systems
Autor: Pons, Claudia, Bibbo, Luis, Giandini, Roxana
Publikováno v: International Journal of e-Collaboration; January 2022, Vol. 18 Issue: 1 p1-28, 28p
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6
A model-driving approach to constructing robotic systems
Autor: Pons, Claudia, Pérez, Claudia, Giandini, Roxana Silvia, Baum, Gabriel Alfredo
Publikováno v: Journal of Computer Science and Technology, Vol 14, Iss 01, Pp 1-8 (2014)
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Most robotic systems tend to be complex to maintain and reuse because existing frameworks are based mainly on code-driven approaches. This means the software development process is reduced to the implementation of systems using specific programming l
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::db801902cd53692698b98fe643e8da61
https://journal.info.unlp.edu.ar/JCST/article/view/582
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Agent SocialMetric : una plataforma basada en tecnología web para ambientes de enseñanza y soporte de valoración de conflictos en el aula
Autor: Kuz, Antonieta, Falco, Mariana, Giandini, Roxana
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Actualmente numerosas herramientas de software son utilizadas para asistir a los alumnos y favorecer el aprendizaje en el ámbito educativo. Mediante diversas investigaciones y como resultado del desarrollo de las TICs, fue factible la creación de u
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::53be77941bb64d8acf24c885171865f8
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/51366/51266
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8
Applying MDA and OMG Robotic Specification for Developing Robotic Systems
Autor: Pons, Claudia Fabiana, Pérez, Gabriela Alejandra, Giandini, Roxana Silvia, Baum, Gabriel Alfredo
Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
CIC Digital (CICBA)
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
Robotics systems have special needs often related with their realtime nature and environmental properties. Often, control and communication paths within the system are tightly coupled to the actual physical configuration of the robot. As a consequenc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d5a211a2b1d37fb9ae43ac7ac1d5787b
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119075
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Relaciones entre casos de uso en el lenguaje de modelado unificado
Autor: Giandini, Roxana S., Pons, Claudia F.
Publikováno v: Revista Colombiana de Computación; Vol. 1 Núm. 1 (2000): Revista Colombiana de Computación; 73-90
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
El Unified Modeling Language (UML) es un lenguaje gráfico, semiformal, que ha sido aceptado como estándar para describir sistemas de software orientados a objetos. UML define varios tipos de diagramas que se utilizan para describir diferentes aspec
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b559507e1a4ca76e140fa0e0ee20152a
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10
El clima social del aula entre los alumnos repetidores con sus compañeros a través de Agent SocialMetric
Autor: Kuz, Antonieta, Falco, Mariana, Giandini, Roxana Silvia
Publikováno v: Giandini, Roxana Silvia ; Falco, Mariana ; Kuz, Antonieta. El clima social del aula entre los alumnos repetidores con sus compañeros a través de Agent SocialMetric. En: @tic. revista d'innovació educativa, 2015, No. 15: 20
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Redalyc
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
En este articulo describiremos una plataforma computacional web, denominada Agent SocialMetric que simplifica al docente la obtencion, gestion y muestra del clima del aula dado por el grado y estructura de las relaciones de los alumnos en la clase, a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95d6a36f0a13771c003e9ca70b461f2d
http://hdl.handle.net/10550/50045
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