Zobrazeno 1 - 10
of 50
pro vyhledávání: '"Ghadiali, E"'
Autor:
Ghadiali, E. J.
The purpose of the study was to investigate the structure of coping with chronic pain and to develop a standardised, reliable and valid ~t to measure coping with chronic pain. The use of this instrument as a measure of change in the evaluation of a l
Externí odkaz:
http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.234857
Publikováno v:
In Journal of the Neurological Sciences 2003 216(1):127-134
Autor:
Wells, J. C. D., Ghadiali, E.
Publikováno v:
BMJ: British Medical Journal, 1990 Jan 01. 300(6716), 48-48.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/29706533
Publikováno v:
Brain Injury. 6:109-127
Although the assessment of the social, emotional and personality sequelae of traumatic injury is of central clinical and medico-legal importance, no satisfactory standard assessment device for this purpose has yet been developed. A multicentered stud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c07b7e23a170540571b0ad67f26e4334
https://doi.org/10.3109/02699059209029650
https://doi.org/10.3109/02699059209029650
Publikováno v:
Behavioural Neurology.
We have carried out a prospective psychological and clinical study of neurological out-patients with episodes of disturbed consciousness that were mostly unexplained after clinical assessments and prolonged follow up. When compared with matched healt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=hindawi_publ::679efbfe9b159fbfb9acfbb688652623
Publikováno v:
Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry; Jun1987, Vol. 50 Issue 6, p682-686, 5p, 1 Diagram, 4 Charts, 2 Graphs
Publikováno v:
Schizophrenia Research; 2001, Vol. 48 Issue: 2 p365-367, 3p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.