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pro vyhledávání: '"Gewerblich"'
Autor:
Vollmer, Thomas, Schütt-Sayed, Sören, Schlömer, Britta, Richter, Tim, Karges, Torben
Publikováno v:
55, Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 217, Hochschultage Berufliche Bildung (HTBB) "Digitale Welt - Bildung und Arbeit in Transformationsgesellschaften", 20
Welche Bedeutung hat die Digitalisierung für die Aus- und Fortbildung in den elektro-, informations-, metall- und fahrzeugtechnischen Berufen? Der Einsatz digitaler Technik führt hier zu starken Veränderungen der Tätigkeiten und Arbeitsabläufe.
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/6004722w
evaluation study in the Media Technology teacher training programme at Technische Universität Berlin
Autor:
Stoll, Christian
Im Rahmen des beruflichen Lehramtsstudiengangs Medientechnik an der Technischen Universität Berlin (TU Berlin) wurde den Bachelorstudierenden ermöglicht, im Wahlpflichtbereich Module an der Berliner Hochschule für Technik (BHT, vormals Beuth Hochs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dcb736c6956a6722cf57d19d878517d1
Autor:
Dietmar Heisler, Jörg A. Meier, wbv Media Repository
Der Sammelband beschreibt Chancen und Herausforderungen für die berufliche Bildung während der Coronapandemie. Lockdown-Phasen und Hygienemaßnahmen veränderten Arbeitsprozesse und verstärkten den Einsatz digitaler Medien. Die Autor:innen bilanzi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::bf99a0ae3b5a163b7168ae77e15ce6ce
http://www.wbv.de/artikel/I72579
http://www.wbv.de/artikel/I72579
Autor:
Sebastian Anselmann, Uwe Faßhauer, Hannes Helmut Nepper, Lars Windelband, wbv Media Repository
Der digitale Wandel in Berufsbildung und Arbeitswelt war das zentrale Thema der 21. Tagung der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw) im Herbst 2021. Ausgangspunkt der Diskussionen waren Fragen nach Kontinu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::958a8fe224c4f78a3cd47f38bb57c418
https://www.wbv.de/isbn/9783763971831
https://www.wbv.de/isbn/9783763971831
Autor:
Wenner, Timo
Zugleich: Dissertation, Universität Kassel, 2022
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::af72c6c350cff5edcdbfa853191280ab
Dieser Band fasst die wissenschaftliche Diskussion zum Konferenzthema „Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation“ der 21. Herbstkonferenz der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didakti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::395968918e77d00fd339d094995a19d8
Autor:
Appenrodt, Jan, Becker, Matthias, Böttcher, Sven, Bozkurt, Askim, Dettmann, Kai, Diekmann, Susanne, Dziumbla, Uwe, Ebert, Wolfgang, Falk, Roland, Freytag, Nora-Fabienne, Ganz, Kerstin, Goos, Ulrich, Grochtmann, Thomas, Hagenhofer, Thomas, Hillegeist, Annika, Holle, Hans-Jürgen, Hömann, Karsten, Jenzen, Julia, Kaiser, Matthias, Kirchner, Anja, Korth, Susanne, Kranawetleitner, Tanja, Krebs, Heike, Krümmel, Stefan, Kuri, Norbert, Land, Marvin, Lange, Axel, Lange, Christina, Leikler, Martin, Lindemann, Hans-Jürgen, Mahrin, Bernd, Menner, Marietta, Menzel, Mareike, Mersch, Franz Ferdinand, Milker, Clemens, Niethammer, Manuela, Noichl, Svenja, Pistoll, Diana, Ranke, Hannes, Rendtel, Torsten, Rexing, Volker, Roth, Tina, Schopbach, Holger, Schröder, Thomas, Schulte, Sven, Strating, Harald, Ströhle, Jochen, Wachenbrunner, Torsten, Weitzmann, Markus, Wepner, Kim, Wieczorek, Michael, Wyss, Rolf, Technische Universität Berlin
Publikováno v:
Berlin : Universitätsverlag der TU Berlin 2022, 403 S.
Der Sammelband stellt aktuelle Ansätze zum digital unterstützten beruflichen Lernen dar. Die Beiträge geben Einblicke in die dynamische Entwicklung der Schnittstellen von Erwerbsarbeit und beruflicher Aus-, Fort- und Weiterbildung im Kontext der D
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0c47a0bdf7b14810621d31d54cddf55a
Autor:
Reinhold, Michael
Publikováno v:
31, Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen, 470
Es handelt sich um eine verbindliche Einführung des Lernfeldkonzepts: die Anforderung an Berufsschullehrer, statt fachsystematisch aufbereitete Wissensbestände abzufragen, fachliche Kompetenzen zu messen. In der vorliegenden Veröffentlichung wird
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https://www.wbv.de/artikel/6004452w
Autor:
Frank Bünning, Michael Dick, Robert W. Jahn, Astrid Seltrecht, wbv Media Repository
Anlässlich des Ausscheidens des Universitätsprofessors und Ingenieurpädagogen Klaus Jenewein aus dem universitären Regelbetrieb reflektieren und bilanzieren langjährige wissenschaftliche Weggefährt:innen und Schüler:innen wichtige Entwicklunge
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::a48c0188053b3ec99bb5f6040c92adaa
https://doi.org/10.3278/6004727w
https://doi.org/10.3278/6004727w
Autor:
Wilbers, Karl [Hrsg.], Windelband, Lars [Hrsg.]
Publikováno v:
Berlin : epubli 2021, 324 S.-(Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung; 26)
Die Gestaltung von Lernfabriken an beruflichen Schulen stellt eine aktuelle Herausforderung dar, der sich dieser Sammelband aus wissenschaftlicher und anwendungsorientierter Perspektive zuwendet. Er fokussiert dabei die Kooperation zwischen gewerblic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::e8a73addf21e5dcc44651b4543d1f4ac
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21245/pdf/Wilbers_Windelband_2021_Lernfabriken_an_beruflichen.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21245/pdf/Wilbers_Windelband_2021_Lernfabriken_an_beruflichen.pdf