Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na escola e em ambientes não escolares

Autor: Gewehr, Diógenes

Publikováno v: Repositório Institucional da UNIVATESCentro Universitário UnivatesUNIVATES.

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Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10737/1576

Portfólios reflexivos e o ensino de ciências: estratégia inovadora de ensino.

Autor: Gerevini, Alessandra Mocellim¹ amgerevini@universo.univates.br, Gewehr, Diógenes² diogenes.gewehr@universo.univates.br, Guimarães Strohschoen, Andreia Aparecida³ aaguim@univates.br

Publikováno v: Dialogia. Jan-Apr2018, Issue 28, p133-147. 15p.

LETRAMENTO CIENTÍFICO NA DOCÊNCIA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: CONCEPÇÃO E PRÁTICA

Autor: Souza, Tadeu Teixeira de, Henckes, Simone Beatriz Reckziegel, Gewehr, Diógenes, Scartezzini, Bárbara, Strohschoen, Andreia Aparecida Guimarães

Publikováno v: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 6 Núm. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 310-323
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 6 n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 310-323
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 6 No. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 310-323
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT

The present study aims to analyze how the Scientific Literature has been developed by Biology teachers in public high schools of the municipality of Iguatu / CE. This is a qualitative, exploratory research, with case study approaches. For data collec

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::859f3bee826249841d7c8b481d2aba5a
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/6560

Mapas conceituais com CmapTools: uma metodologia ativa de ensino e aprendizagem para nativos digitais

Autor: Gewehr, Diógenes, Neide, Italo Gabriel, Dullius, Maria Madalena

Publikováno v: Educitec-Journal of Studies and Research on Technological Teaching ; Vol. 4 No. 07 (2018): Journal of Studies and Research on Technological Education-EDUCITEC
Educitec-Revista de Estudios e Investigación sobre Enseñanza Tecnológica; Vol. 4 Núm. 07 (2018): Revista de Estudios e Investigaciones en Educación Tecnológica-EDUCITEC
Educitec-Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico; v. 4 n. 07 (2018): Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico-EDUCITEC
Educitec
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM)
instacron:IFAM

The advent and popularization of Digital Information and Communication Technologies (DICT) has been transforming society. The school, trying to follow these changes, has tested pedagogical strategies that use technology in the classroom. This work re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b56b760c31b9562d8fb8046e0d2bc4b1
https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/274

PERCEPÇÕES E HÁBITOS DE NATIVOS DIGITAIS SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM COM TDICS NA ESCOLA E EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES. (Portuguese)

Autor: Gewehr, Diógenes, Strohschoen, Andreia Aparecida Guimarães

Publikováno v: Imagens da Educação; mai-ago2017, Vol. 7 Issue 2, p24-37, 14p