Zobrazeno 1 - 10
of 48
pro vyhledávání: '"Gesundheitsbildung"'
Publikováno v:
Magazin erwachsenenbildung.at, Vol 17, Iss 50, Pp 91-99 (2023)
Menschen, die in prekären Lebenslagen altern und zudem eine Migrationsbiografie haben, sind in organisierten Bildungsveranstaltungen selten anzutreffen. Das Forschungs- und Bildungsprojekt „Caring Living Labs Graz” (2022-2024) versucht, sozial b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5736be7abc1340ba9d7c9fde3bf1f033
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 51, Iss AR/VR - Part 2 (2023)
Da Gruppenarbeit die Kompetenz- und Qualifikationsentwicklung bei Lernenden fördern kann, wird sie zur Stärkung beruflicher Handlungs-, Personal- und Methodenkompetenz eingesetzt. Die zunehmende Digitalisierung bringt jedoch Herausforderungen für
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a31a5adc96e14ead8046f144b0fab8a4
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 47, Iss AR/VR - Part 1 (2022)
Seit einigen Jahren finden VR-Technologien Einzug in die Gesundheitsberufe. Häufig wird der Einsatz durch Forschungsprojekte begleitet, eine mediendidaktische Einbettung oder lerntheoretische Begründung steht hier jedoch zumeist aus. Hinzu kommt, d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/64f1463d7fff4941adb1846bb9d0a56e
Publikováno v:
Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, Vol 23, Iss 1 (2019)
Das vorgestellte Gesundheitsbildungsprojekt „Du denkst Zukunft!“ hat zum Ziel, Jugendliche an das aktuelle Thema Morbus Alzheimer heranzuführen und sie über medizinische, naturwissenschaftliche und gesellschaftliche Aspekte dieser weitverbreite
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ced75ad7d34c4247a66006a66487ed72
Publikováno v:
BU praktisch-Das Online-Journal für den Biologieunterricht
Die Covid19-Pandemie hat gezeigt, dass die Gesundheitsbildung zu viralen Erkrankungen in einigen Teilen der Bevölkerung lückenhaft ist. Auch für Schüler*innen lassen sich hierfür empirische Belege finden. Um diesem Problem zu begegnen, wurde vom
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::fdc7ecfef45edac4dc85775854a0063f
https://www.bu-praktisch.de/index.php/bupraktisch/article/view/6318
https://www.bu-praktisch.de/index.php/bupraktisch/article/view/6318
Publikováno v:
BU praktisch-Das Online-Journal für den Biologieunterricht
Die Geschichte der Antibiotika-Forschung war und ist ein sehr interessanter Aspekt im Biologieunterricht. Vor dem Hintergrund steigender Zahlen Antibiotika-resistenter Bakterien und in den Medien immer wieder thematisierter übermäßiger Antibiotika
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a0e22c19875648f96548e7bf85327dc
Autor:
Marie-Luise Dierks, Gabriele Seidel
Publikováno v:
Pflege Zeitschrift
Die individuellen Fähigkeiten von Bürgern und die Unter-stützung dieser Fähigkeiten durch das Gesundheitssystem bestimmen das Niveau der Gesundheitskompetenz der Menschen. Dies betrifft ihre Kompetenzen darin, Gesundheits- informationen zu finden
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::095c239323a3148e6c38b3c1c0b4439a
http://europepmc.org/articles/PMC7573522
http://europepmc.org/articles/PMC7573522
Forschung Burgenland
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4045::404df6274d7a01148f013e725f8f2377
http://hdl.handle.net/20.500.11790/1507
http://hdl.handle.net/20.500.11790/1507
Publikováno v:
DIE spezial, 224
Was motiviert ältere Menschen, an Bildungsangeboten teilzunehmen? Und wie lassen sich erfolgreiche Angebote speziell für diese Zielgruppe konzipieren? Dieser Band präsentiert die Ergebnisse des Forschungsprojektes "EdAge". Im Rahmen dieser vom BMB
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/85---0009w
Autor:
Venth, Angela
Publikováno v:
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung, 203
Die Autorin hält der Erwachsenenbildung einen Spiegel vor. Anschaulich deckt sie auf, welche Konstruktionen von Geschlechterverhältnissen in der Erwachsenen- und Gesundheitsbildung wirksam werden - offen und latent. Empirisches Material sind Verans
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/14---1098w