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pro vyhledávání: '"Gestion scolaire"'
Autor:
Mango, Samuel Fernando
Dissertação de mestrado em Ciências da Educação (especialização em Tecnologia Educativa)
O presente trabalho tem como principal objetivo identificar o perfil dos profissionais de um Liceu de Bissau no que toca ao conhecimento e competênc
O presente trabalho tem como principal objetivo identificar o perfil dos profissionais de um Liceu de Bissau no que toca ao conhecimento e competênc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::92abd1fe10b58ae0c469cec0b7fad0a6
https://hdl.handle.net/1822/82525
https://hdl.handle.net/1822/82525
Autor:
Danika Gourgon
Publikováno v:
Recherche. 61:487-514
Cet article fait l’étude du débat sur les enjeux religieux de la gestion scolaire au sein du milieu associatif franco-ontarien. Ce débat montre la persistance, du moins dans certains milieux, du rôle structurant du référent religieux dans l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d0573ab4feb6e8c1e234657e4e7d825
https://doi.org/10.7202/1077921ar
https://doi.org/10.7202/1077921ar
Autor:
Carlos Augusto Abicalil
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 34, Iss 124, Pp 803-828 (2013)
O presente artigo objetiva explicitar novas formas de disputa pelo fundo público ampliado para a educação nacional, na oportunidade de desenho institucional do Sistema Nacional de Educação em formatação a partir do Plano Nacional de Educação
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/702f5f5aff044810a67cc1f7f2c66423
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 34, Iss 123, Pp 477-492 (2013)
Este artigo trata da democratização da gestão escolar como componente imprescindível de uma educação de qualidade que vise à transformação social, abordando inicialmente os temas mais abrangentes de modo a desencadear a reflexão sobre o pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/587a96a54b9a4082a76802880a9c5da7
Autor:
Luciana Rosa Marques
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 33, Iss 121, Pp 1175-1194 (2012)
Este trabalho discute a formação de uma cultura democrática escolar a partir da análise do discurso dos membros do Conselho Escolar de três escolas públicas pernambucanas. Adota o conceito de cultura proposto por Hall (1997), que se articula ao
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f66522c84aa64453a80ed99ca777f6c2
Autor:
Kautara ELOMARI
Publikováno v:
The Journal of Quality in Education, Vol 7, Iss 10, Pp 144-144 (2018)
L'amélioration de la gestion scolaire est devenue une nécessité dans les systêmes éducatifs vue les contraintes des changements actuels, c'est pourquoi le développement du rôle du directeur est placé en priorité et c'est ainsi qu'on mise act
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e7a7f5e22384426a958fa03bee87be0
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate; v. 10, n. 2 (mai./ago. 2021); 838-854
Revista Educação e Políticas em Debate
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Revista Educação e Políticas em Debate
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
The present study has as it’s main objective to make a diagnosis about the school dropout on IFNMG (Federal Institute of the North of Minas Gerais - Advanced Campus of Porteirinha) showing the main reasons of the fenomenal. As the instrument of dat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::82042ddbd52a0a9c180407857325fd35
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/56733
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/56733
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 51 (2021); e07305
Cadernos de Pesquisa; Vol. 51 (2021); e07305
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa; Vol. 51 (2021); e07305
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
The objective of this paper is to explain a form of analysis based on the proposal called meaning nuclei, in order to clarify the dialectical apprehension process of meanings produced in groups. Based on the Socio-Historical Psychology, the paper is
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2d5f09d3eff46c991d6636e1207a20a6
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/7305
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/7305
Autor:
Rocque, Jules
Les systèmes d'éducation dans les Prairies de l'Ouest canadien (Alberta, Saskatchewan et Manitoba) ont plusieurs points communs tout en ayant certaines différences. Le présent article cherche d'abord à souligner les principales caractéristiques
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______217::b4ed5088d9d9058e0e76a0dd28f02736
https://hdl.handle.net/1993/36487
https://hdl.handle.net/1993/36487
La transition du primaire au secondaire implique de faire le choix d’une école, parmi une sélection grandissante de programmes spécialisés. Traditionnellement, il existe au Québec un classement des écoles secondaires basé sur le rendement de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5f873c30cd2602b1c6d6b9a0267f014
http://hdl.handle.net/11573/1363286
http://hdl.handle.net/11573/1363286