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pro vyhledávání: '"Gestión docente"'
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Publikováno v:
Educare, Vol 27, Iss 3 (2023)
El individuo está en constante búsqueda de conocimiento para dar respuesta a incógnitas y necesidades de la realidad social. En este contexto el docente está llamado a desarrollar habilidades para producir conocimiento, investigar y vincular el s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aa9ce83105a64ab08555a4ab6c52f278
Autor:
García Meza, Midgna1 mgarciam@continental.edu.pe, Hinojosa Núñez, Miriam1 mhinojosa@continental.edu.pe, Calderón Sedano, Carlos Alberto1 ccalderon@continental.edu.pe, Castillo Rodríguez, María Nelly1 mcastillo@continental.edu.pe
Publikováno v:
Revista de Filosofía. 2022, Vol. 39 Issue Especial 2, p560-573. 14p.
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 6 (2021)
El presente artículo se enmarca en la investigación desarrollada para la formulación del modelo de gestión docente de la Policía Nacional de Colombia, como uno de los resultados del acuerdo suscrito entre las Policías de Suecia y Colombia para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ecb51c7811db47ffb51696088aa8ec35
Autor:
Castillo Díaz, Alejandro Javier1 alejandro.castillo@cordillera.edu.ec, Guerrero Serrano, Lizeth Vanessa1 lizeth.guerrero@cordillera.edu.ec
Publikováno v:
ComHumanitas: Revista Científica de Comunicación. jul-dic2022, Vol. 13 Issue 2, p1-16. 16p.
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 33, Iss 1, Pp 115-130 (2019)
La Formación Profesional es una etapa esencial en el futuro de un país y sus prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje son determinantes. El objetivo de este trabajo ha sido conocer la opinión del alumnado y el profesorado de formación p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ecc87bcb648d4e6ca690770e39c55a1b
Autor:
Camacho Soto, Diego Fernando, Guamán Freire, Mario Rubén, Guamán Freire, Darío Efraín, Granizo Barreno, Mariela Catalina
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia (RVG); 2022 Special Issue, Vol. 27, p904-913, 10p
Autor:
Diego Fernando Camacho Soto, Mario Rubén Guamán Freire, Darío Efraín Guamán Freire, Mariela Catalina Granizo Barreno
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 27, Iss ESPECIAL 8 (2022)
El objetivo de esta investigación fue conocer cómo el liderazgo instruccional y su gestión docente permitieron la continuidad educativa durante la pandemia. El estudio fue teórica a través de la técnica de análisis documental, se revisaron art
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2c018b3d22f401eb258e57f18bed8df
Autor:
Moncayo Arias, Monica Alexandra, Bastidas Vera, Eduardo Alberto, Cabezas Macias, Paola María, Ledesma Espín , Carmen del Roció, Bayas Guevara, Bolívar Israel, Onofre Palma , Corina Del Pilar, Loor Valdiviezo, Grace Carolina
Publikováno v:
Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación; Vol. 8 No. 2 (2023): Abril-Junio ; 1-16
Journal of Science and Research; Vol. 8 Núm. 2 (2023): Abril-Junio ; 1-16
Journal of Science and Research; Vol. 8 Núm. 2 (2023): Abril-Junio ; 1-16
This study focuses on a systematic review of the phenomenon of ICT in formative assessment and how it improves teacher management in basic education. To this end, the objective was identified as being to assess the effectiveness of information and co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=revibabahoyo::7ecdf62479d9b69d3c5d9aa7cc495450
https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/2872
https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/2872