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pro vyhledávání: '"Gestión académica"'
Autor:
Cristhian Santana Ferrer
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 8, Pp 19-27 (2024)
El desarrollo de una plataforma para la gestión automatizada del proceso de bajas académicas ha demostrado ser una solución eficiente y efectiva. Mediante la digitalización de formularios y flujos de trabajo, se ha logrado reducir significativame
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https://doaj.org/article/56f143e642f84e6aaf3ab97965fb8d20
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss Número Especial 10 (2024)
Los estudios universitarios en modalidad virtual han experimentado un notable incremento y en consonancia, se han multiplicado las publicaciones científicas acerca de la satisfacción estudiantil en la educación universitaria virtual. Por ello, est
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https://doaj.org/article/3215771bfac94999a879087c7398d9a2
Publikováno v:
Revista Finanzas y Política Económica, Vol 16, Iss 1 (2024)
El presente trabajo tiene como propósito proponer una adaptación de la metodología del valor económico agregado (EVA), para que sea aplicada en instituciones de educación superior (IES) en Colombia, para lo cual se realizó su cálculo en diez (
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https://doaj.org/article/9a8da5512bf34cef9ec16d45463c283b
Autor:
Lisset Bandera Sosa, Isolina Vergara Vera, Tania Rosa González García, Idalberto Senú González
Publikováno v:
Medisan, Vol 27, Iss 2, Pp e4437-e4437 (2023)
Based on the limitations identified in the actions of the specialist in comprehensive general medicine for the integration of fundamental processes in the medical student training, it was determined to design an academic management strategy, which co
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https://doaj.org/article/d73b2baf96a24b6d98662f5cc8756fff
Autor:
Jorge Estuardo Goyes Noboa, Clarita Vanessa Gavilánez Cárdenas, Eddy Stalin Alvarado Pacheco, Mariangela Andreina Pinto Ocanto
Publikováno v:
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, Vol 10, Iss 1, Pp 39-46 (2022)
Las metodologías son instrumentos que permiten establecer un proceso con orden lógico y criterios técnicos para su implementación; el momento actual hace necesario el uso de políticas, instrumentos y demás herramientas que permitan optimizar el
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https://doaj.org/article/b7a1bd8e65e7496b82e56577647639f2
Autor:
Elsita Margoth Chávez García, Darwin Vladimir Rivera Piñaloza, Yonaiker Navas Montes, Silvia Rosa Pacheco Mendoza
Publikováno v:
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, Vol 10, Iss 1, Pp 95-102 (2022)
Se realizó un estudio prospectivo para sustentar el rediseño curricular de la carrera Contabilidad y Auditoría de la Universidad Estatal de Bolívar, con el objetivo de generar desarrollo académico que contribuya a la formación de profesionales
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https://doaj.org/article/c8098695cbc8491cb145d067beeb1988
Autor:
Johanna Sissibel Gómez Rivadeneira, Jandre Bazurto Vinces, Kasandra Vanessa Saldarriaga Villamil, Anicia Katherine Tarazona Meza
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 27, Iss 97, Pp 11-28 (2022)
La inmediatez y creatividad en la reorganización y adecuación de las actividades académicas, ha significado el reporte de situaciones de frustración y agobio debido a la adaptación a una modalidad de gestión académica de las funciones sustanti
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https://doaj.org/article/d076f158e3814b14b64ce8e739ae26bd
Autor:
María Juley Viteri-Santos, Mercedes Pilar Viteri-ambrano, Ernesto Miguel Guevara-Cubillas, José Luis García-Vera
Publikováno v:
Santiago, Iss 160 (2023)
Desarrollar estudio comparado de modalidad virtual y presencial de la maestría en Tecnologías de la información de la ESPAM MFL para el fortalecimiento de una gestión académica híbrida eficiente, efectiva y eficaz. La recolección de informaci
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https://doaj.org/article/304b4bd8d1384ca681cd0cd8a1022110
Autor:
Marleny Peralta Ascue
Publikováno v:
Interfases, Iss 014, Pp 65-88 (2021)
El presente artículo tiene como propósito proponer un modelo de evaluación de calidad de datos desarrollada sobre la base principal del estándar ISO/IEC 25012, aplicada a un sistema de gestión académica universitaria, con el objetivo de mejorar
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https://doaj.org/article/a4c9fbef50be4ffe9a21f2b173541bab
Publikováno v:
Medisan, Vol 25, Iss 6, Pp 1492-1507 (2021)
The process of academic direction of the Medicine Faculty No. 1 from Santiago de Cuba, had its foundations in the context of Oriente University in 1962. Since its foundation it has been conceived to resize the academy, according to the population hea
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https://doaj.org/article/d62097e9dd964d19a40cc460e29358d2