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pro vyhledávání: '"Gestión Educativa"'
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 19, Iss 2, Pp 1-26 (2024)
Este ensayo pretende generar una reflexión en torno a la integración de la tecnología en la educación costarricense, enfatizando el papel crucial de la gestión educativa en este proceso. Se presenta una revisión del desarrollo histórico de la
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https://doaj.org/article/331c090223be40a39317efd7e01c77c0
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 11, Iss 2, Pp 81-94 (2024)
Las estrategias de habilidades gerenciales se refieren a la aplicación planificada y efectiva de habilidades de liderazgo, toma de decisiones, innovación y gestión de recursos con el fin de optimizar la dirección escolar. El objetivo del presente
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https://doaj.org/article/64a5a70c1f1f40c5a59e155c64a3e487
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss 3 (2024)
El objetivo del estudio consistió en analizar el impacto de la inteligencia artificial en la gestión educativa universitaria. La metodología adoptó un enfoque cuantitativo, básico, con diseño de campo, no experimental y transversal. La muestra
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https://doaj.org/article/b66428421813488c896ee2be89fa8006
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 26, Pp 1-11 (2024)
El presente estudio tuvo como objetivo identificar conocimientos y procedimientos educativos mapuches para la contextualización de la gestión educativa de la escuela en territorios indígenas del centro-sur de Chile. Se utilizó una metodología cu
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https://doaj.org/article/2d4f5d77ef7e4f1ca6d941a42623e7af
Akademický článek
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Autor:
de-los-Milagros De-la-Puente-Acosta, Nora1 ndea@ucvvirtual.edu.pe, Sierralta-Pinedo, Sheila1 ssierraltap@ucvvirtual.edu.pe, Guerra-Castellanos, Yetzy Beatriz1 yguerra@ucv.edu.pe, Peñalver-Higuera, Manuel José1 mpenalver@ucv.edu.pe
Publikováno v:
Koinonía: Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Turismo, Ciencias Sociales y Económicas, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y Aplicadas. ene-jun2024, Vol. 9 Issue 17, p55-74. 20p.
Publikováno v:
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 12, Iss 2 (2024)
La gestión educativa institucional debe involucrarse en un entramado que incorpore acciones dinámicas e innovadoras para crear un proceso productivo y motivador para sus participantes. En este contexto, el objetivo central de este trabajo fue desar
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https://doaj.org/article/06a9813397a14bd7b76e3a43d9cb22e7