Zobrazeno 1 - 10 of 46 pro vyhledávání: '"Gestió de l'aula"'
1
Akademický článek
L’actuació discursiva d’un mestre novell en una classe de llengua catalana: gestió de l’aula i construcció del coneixement
Autor: Mariona Casas i Deseures
Publikováno v: Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 1, Iss 1, Pp 67-85 (2009)
Aquest article presenta un estudi de cas que analitza la interacció a l’aula en l’ensenyament-aprenentatge de llengua catalana a quart de primària. Concretament, l’anàlisi se centra en l'actuació discursiva oral d’un mestre novell des del
Externí odkaz: https://doaj.org/article/04b0aba08f824b1cb4829db9c634b0f6
Zobrazit plný text záznamu
2
L'actuació discursiva d'un mestre novell en una classe de llengua catalana : gestió de l'aula i construcció del coneixement
Autor: Mariona Casas i Deseures
Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 1, Iss 1, Pp 67-85 (2009)
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 1, Iss 1 (2010)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
RIUVic. Repositorio Institucional de la Universidad de Vic
Aquest article presenta un estudi de cas que analitza la interacció a l’aula en l’ensenyament-aprenentatge de llengua catalana a quart de primària. Concretament, l’anàlisi se centra en l'actuació discursiva oral d’un mestre novell des del
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f699174c72e1f56bf281e03bb6364918
http://hdl.handle.net/2072/391175
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
L’actuació discursiva d’un mestre novell en una classe de llengua catalana: gestió de l’aula i construcció del coneixement
Autor: Mariona Casas i Deseures
Publikováno v: Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 1, Iss 1 (2010)
Aquest article presenta un estudi de cas que analitza la interacció a l’aula en l’ensenyament-aprenentatge de llengua catalana a quart de primària. Concretament, l’anàlisi se centra en l'actuació discursiva oral d’un mestre novell des del
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f232d629022d4a40ac6fec456d543db9
Zobrazit plný text záznamu
4
Gestió de l'aula: estratègies claus per al canvi
Autor: Ferrando Atiénzar, Paula
Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
El projecte de recerca gira al voltant de l'anàlisi de les conductes disruptives així com dels elements claus en la gestió de l'aula i del rol del docent com a facilitador d'un bon clima per tal de reflexionar i descriure les mesures de gestió d'
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a11d4b99a68031bf16b5ecd2d2b2398b
Zobrazit plný text záznamu
5
Aplicació d'eines de coaching sistèmic per a la millora en la gestió de l'aula
Autor: Núñez Freixa, Jordi
Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
El present treball final de màster aporta eines concretes i específiques per al professorat d'ensenyament secundari i formació professional alineades amb la disciplina del coaching sistèmic. A través del seu desenvolupament es descriu la metodol
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c17940a8440123a62ab11fbb1c7a5f43
https://hdl.handle.net/2117/369650
Zobrazit plný text záznamu
8
L’actuació discursiva d’un mestre novell en una classe de llengua catalana : gestió de l’aula i construcció del coneixement
Autor: Casas i Deseures, Mariona
Publikováno v: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 1, Núm. 1 (2009): Vol.: 1 Núm.: 1; p. 67-85
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 1, Núm. 1 (2009): Vol.: 1 Núm.: 1; p. 67-85
Aquest article presenta un estudi de cas que analitza la interacció a l’aula en l’ensenyament-aprenentatge de llengua catalana a quart de primària. Concretament, l’anàlisi se centra en l'actuació discursiva oral d’un mestre novell des del
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::c05ef4f2a6fa37f66d3bbda9642916b1
http://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/194343
Zobrazit plný text záznamu
9
La gestió de l'aula i la diversitat de l'alumnat : les relacions comunicatives com a experiències educatives inclusives
Autor: Carreras Tudurí, Ferran
Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Educar; 2003: Núm.: 31 Moralidad y sentimientos; p. 121-145
Des dels primers estudis naturalistes sobre pràctica docent sabem que, mitjançant l'anàlisi de la tasca de l'aula, tenim més accés sobre qüestions que ens han ajudat a conèixer millor el món de l'escola a través de l'estudi de la seva vida q
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::010f104db84664d15ffa1fb5a8c77d96
https://ddd.uab.cat/record/1138
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje