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pro vyhledávání: '"Gestão do tempo"'
Autor:
Catarina Neves Santos, Bruno Ferreira Pedrosa, Marília Martins, Fábio Gouveia, Fátima Franco, Margarida João Vardasca, Bernardo Pedro, Jorge Domingues Nogueira
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar, Vol 39, Iss 6 (2023)
Introdução: O tempo de consulta é um recurso fundamental e é determinante para a satisfação de médico e utente. Uma duração de consulta superior parece associar-se a maior satisfação por parte dos intervenientes e contribuir para uma melho
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6bc9fab4f51b498fb542e82308b2e996
Autor:
Adriana Benevides Soares, Paulo Roberto Soares da Silva Alves, Maria Eduarda de Melo Jardim, Cesar Augusto Cobellas de Medeiros, Rejane Ribeiro
Publikováno v:
Ciencias Psicológicas, Vol 17, Iss 2 (2023)
As habilidades de gestão do tempo fornecem àquele que se utiliza delas uma boa ferramenta na superação da procrastinação e na gestão de tarefas. Estes, por sua vez, são dois problemas que estão presentes na vida de muitos estudantes do Ensin
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https://doaj.org/article/166426201fd24ce9ba6682c879c79266
Autor:
Fabiane Cristina Pereira Marcilio, Alessandra Blando, Roberta Zanini da Rocha, Ana Cristina Garcia Dias
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 41 (2021)
Resumo Uma das dificuldades com as quais os universitários deparam ao iniciar o curso superior é a forma de administrar o tempo, interferindo nos estudos e na vida de modo geral. Em função disso, considera-se importante que o profissional que ir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c587a1e1cf44d4e9cb509efeef30939
Publikováno v:
E-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, Vol 15, Iss 3, Pp 207-220 (2019)
This research aims at analyzing and comparing the class management times and the different behaviors of the trainer in regular judo and adapted judo training. The trainer who was observed was responsible for both classes, so we checked to see if ther
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https://doaj.org/article/8a5f6a28197b471fabcca2f35bc22f58
Akademický článek
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Publikováno v:
Ideação, Vol 21, Iss 1 (2020)
O objetivo deste artigo é refletir sobre a interferência do uso diário do celular sobre o tempo de estudo dos estudantes de Direito da Escola Superior Dom Helder Câmara do 1º semestre de 2019, tendo como referencial teórico os conceitos de inte
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https://doaj.org/article/676c86de71804e94aa8d8a8238b17925
Autor:
Soares, Adriana Benevides, Ribeiro, Rejane, Alves, Paulo Roberto Soares da Silva, Jardim, Maria Eduarda de Melo, Medeiros, Cesar Augusto Cobellas de
[Abstract] Time management practices allow users to meet their needs and pursue their goals within set deadlines. At university, time management is an important factor in promoting academic adaptation and good mental health. This article is based on
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1595::e8bb25c49721f32e886c65236f4531f3
https://hdl.handle.net/2183/33297
https://hdl.handle.net/2183/33297
TEVEP: A METODOLOGIA BRASILEIRA DE GESTÃO DE PROJETOS APLICADA EM UMA EMPRESA DE MINERAÇÃO NO PARANÁ
Autor:
Tobias Kfoury, Leticia Lamounier Kfoury, Ovidio Felippe Pereira da Silva Júnior, Maurício Dias da Silva
Publikováno v:
Revista Gestão em Análise, Vol 6, Iss 1/2, Pp 225-240 (2017)
Existe uma lacuna a ser preenchida pelos métodos de gerenciamento de projetos de forma a facilitar sua aplicabilidade. Este artigo apresenta o TEvEP como uma metodologia de gestão de projetos que consegue contornar esta lacuna, visando contribuir p
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https://doaj.org/article/fc8d47bb8356484ba0123a008cd05a8d
Publikováno v:
Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 3 No. 1 (2023); e24035
Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 3 Núm. 1 (2023); e24035
Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 3 Núm. 1 (2023); e24035
In current times, the use of social networks is widespread in all corners of the world and is transversal to practically all generations, particularly young students. In this perspective, the present study aimed to review the scientific publications
Introdução: A formação médica é um processo complexo que envolve a aquisição de diversas competências. Este processo desenvolve-se durante a graduação e tende a consolidarse na residência médica. Embora seja uma forma reconhecida de capa