Zobrazeno 1 - 10
of 225
pro vyhledávání: '"Gesprochene Sprache"'
Publikováno v:
Babylonia, Vol 2 (2024)
Der Beitrag befasst sich mit dem Vorkommen und der Frequenz von gesprochensprachlichen Verschmelzungsformen in wissenschaftlichen Vorträgen von 121 Studierenden mit Deutsch als Erstsprache (L1) (n=25) und Deutsch als Zweit- bzw. Fremdsprache (L2) (n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7630b4bc1d4a4198865f32c587236ada
The Spanish construction lo que pasa es que ‘what happens is that’, ‘the thing is’ is used in a wide variety of contexts and with a range of different meanings. Linguistic research that has been carried out on this relatively common construct
Externí odkaz:
https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A92264
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A92264/attachment/ATT-0/
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A92264/attachment/ATT-0/
We investigate the linguistic complexity of oral classroom interactions in late primary and early secondary school across German school types. The goal is to explore whether teachers and students align in terms of their use of the academic language r
Externí odkaz:
https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A85816
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A85816/attachment/ATT-0/
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A85816/attachment/ATT-0/
Autor:
Amela Ćurković
Publikováno v:
Društvene i Humanističke Studije, Vol 3, Iss 1 (4), Pp 241-256 (2018)
Der vorliegende Beitrag untersucht mehrere syntaktische Merkmale dergesprochenen Sprache im Vergleich zwischen dem Deutschen und Bosnischen,wie z.B. parataktischer und hypotaktischer Satzbau, Verbzweitsätze mitanaphorischem Demonstrativpronomen, Asy
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a010619fb5147ddabbefef55e90ff28
Autor:
Ćurković, Amela
Publikováno v:
DHS-Društvene i humanističke studije: časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli / DHS-Social Sciences and Humanities: Journal of the Faculty of Humanities and Social Sciences. IV(4):241-256
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=639503
Autor:
Walter, Daniela
Publikováno v:
kommunikation @ gesellschaft, 21, 2, 16, Sonderausgabe: Podcasts
Der Podcast ist ein Medium aus dem Alltag, das den Sprachenunterricht positiv unterstützt. Authentisches Audiomaterial, das mit der Lebenswelt der Lernenden verknüpft ist, fehlt auf dem Lehrwerksmarkt. Das zeigt sich in einer exemplarischen Lehrwer
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/72080
Autor:
Elif Erdoğan
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 36, Pp 31-37 (2016)
Seit Jahrhunderten beschäftigen sich die Sprachwissenschaftler mit dem Phänomen Sprache. Es gab viele Anlässe, über Wesen und Ursprung der Sprache nachzudenken; z.B. dann, wenn die Menschen die Mittel ihrer Verständigung mit den Lauten und Signa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b2d51e67ffa48e9a35b6280fec56be3
Autor:
Cai, Guizhu
Die vorliegende Arbeit nimmt das sprachliche Phänomen Unterbrechung in Gesprächssituationen und seine Realisation in authentischen Gesprächen der drei Gesprächssorten Polittalk, Tischgespräch und Studienberatungsgespräch in den Blick. Unterbrec
Zum Erwerb pragmatischer Kompetenz im Fremdsprachenunterricht: Das Korpus Co.Cor (Compliment Corpus)
Autor:
Ravetto, Miriam, Castagneto, Marina
Publikováno v:
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 26. Jahrgang (April 2021)
Der Beitrag beschreibt das Korpus Co.Cor (Compliment Corpus), eine Datenbank, die aus Audio- und Videoaufzeichnungen authentischer (semi-)spontaner Gespräche besteht, in denen der Sprechakt des Kompliments realisiert wird. Co.Cor beinhaltet Gespräc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63279c011dd7e3b173b236a828da1273
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21873/
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/21873/