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Autor:
Isabel Wex, Mandy Geserick, Tim Leibert, Ulrike Igel, Carolin Sobek, Christof Meigen, Wieland Kiess, Mandy Vogel
Publikováno v:
BMC Public Health, Vol 23, Iss 1, Pp 1-12 (2023)
Abstract Background Active school transport (AST) can increase children’s and adolescents’ physical activity. The proportion of children and adolescents who engage in AST has declined internationally in recent decades. This study examines the pre
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https://doaj.org/article/109b3c0c2cfe44d598237c4905b704c3
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Autor:
Geserick, Christine, Kaindl, Markus
Publikováno v:
44, Forschungsbericht / Österreichisches Institut für Familienforschung an der Universität Wien, 165
Im Zentrum der Studie steht die Frage, inwieweit das erste Jahr der Coronakrise Einfluss auf die Partnerschaftsbiografie hatte. Wie haben Paare und Singles die verschiedenen Lockdown-Phasen zwischen März 2020 und Mai 2021 erlebt? Welche neuen Gewohn
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/80103
Autor:
Kapella, Olaf, Rille-Pfeiffer, Christiane, Lorenz, Theresa, Geserick, Christine, Buchebner-Ferstl, Sabine
Publikováno v:
45, Forschungsbericht / Österreichisches Institut für Familienforschung an der Universität Wien, 447
Wie lässt sich eine gute und gelungene Beratung definieren? Woran machen Klient*innen und Berater*innen die Wirkung einer Beratung fest? Dies waren die beiden zentralen Forschungsfragen dieser ÖIF-Studie. An geförderten Familienberatungsstellen in
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/80321
Autor:
Geserick, Christine
Publikováno v:
41, Forschungsbericht / Österreichisches Institut für Familienforschung an der Universität Wien, 93
Rund 25.000 Pflegebedürftige hatten in Österreich 2020 eine Personenbetreuung ("24-Stunden-Betreuung"). Wie erleben sie und ihre Angehörigen dieses Arrangement? Was macht eine "gute" Betreuungsperson aus? Wo gibt es Konfliktpotenzial? Die Grounded
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/75860
Publikováno v:
39, Forschungsbericht / Österreichisches Institut für Familienforschung an der Universität Wien, 286
In diesem Bericht wird der Frage nachgegangen, wie das Kindeswohl aus verschiedenen Perspektiven und in unterschiedlichen Fachrichtungen konzeptualisiert wird. Wo überschneiden sich die Konzepte und worin liegen die Kongruenzen? Zu diesem Zweck wurd
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/75855
Publikováno v:
34, Forschungsbericht / Österreichisches Institut für Familienforschung an der Universität Wien, 115
Die klassische Elternbildung und digitale Angebote stehen in einem zwiespältigen Verhältnis zueinander: Einerseits werden im Bereich der Erziehung über das Internet auch fragwürdige Konzepte transportiert, andererseits bieten digitale Medien erwe
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/72421
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