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Elektronická kniha

Das kritisch-alternative pädagogische Milieu um 1968

Autor: Thole, Friederike

The late 1960s can be described as a time of democratic awakening and social upheaval, also regarding discussions on education. Taking this period of critique and questioning as a starting point, the work proceeds to examine knowledge movements. Know

Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/62561

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Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren. Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen

Autor: Wedde, Sarah

Publikováno v: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 225 S.-(Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German-American Educational History)-(Dissertation, Universität Kassel, 2022)

Zugleich: Dissertation, Universität Kassel, 2022
Gefördert durch den Publikationsfonds der Universität Kassel
Die Promotion wurde durch die Hans-Böckler-Stiftung gefördert.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b2a4f0aee9efbd27a0e7b0d448c212e9

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Impulse für die inklusionsorientierte Schulentwicklung durch zeitgeschichtliche Reflexionen am Beispiel von Entwicklungen im geteilten Deutschland

Autor: Geiling, Ute, Simon, Toni

Publikováno v: Inklusionsorientierte Schulentwicklung Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke ISBN: 9783781525436
Frohn, Julia [Hrsg.]; Bengel, Angelika [Hrsg.]; Piezunka, Anne [Hrsg.]; Simon, Toni [Hrsg.]; Dietze, Torsten [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Schulentwicklung. Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 25-35

Mit diesem Beitrag greifen die Autor*innen die für die Integrations- und Inklusionsforschung nach wie vor zentralen Fragen der De-Segregation und des Umgangs mit Ungleichheit im Bildungswesen auf. Anhand zeitgeschichtlicher Reflexionen zur Schulentw

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5171b53ebcc79631a40713faf1c5a832
https://doi.org/10.35468/5983-04

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Das kritisch-alternative pädagogische Milieu um 1968. Wissensbewegungen zwischen Handlungspraxis, Politik und Wissenschaft

Autor: Thole, Friederike

Publikováno v: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 221 S.-(Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; 48)-(Dissertation, Universität Kassel, 2022)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 221 S. - (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; 48) - (Dissertation, Universität Kassel, 2022)
Den bewegten Zeitraum um 1968 als Ausgangspunkt nehmend, untersucht die Arb

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7083a9c03378667d30729e2033613531
https://doi.org/10.35468/6011

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Gedanken zur politischen Frauenbildungsarbeit der Volkshochschulen in Deutschland. Mit Rückblick auf fünf Jahrzehnte Frauengesprächskreise

Autor: Hervé, Florence

Publikováno v: Magazin erwachsenenbildung.at : Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs, Vol 15, Iss 43, Pp 55-62 (2021)
Magazin erwachsenenbildung.at (2021) 43, 8 S.

Mitte der 1970er Jahre waren in den meisten Volkshochschulen Deutschlands Frauengesprächskreise fixer Bestandteil des Erwachsenenbildungsangebots. Alleine 1977 gab es in der damaligen Bundesrepublik Deutschland 3.000 Frauengesprächskreise, ein Jahr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18ed3463dbfa1eebfd3740cebee09b2a
https://erwachsenenbildung.at/magazin/ausgabe-43/16324-gedanken-zur-politischen-frauenbildungsarbeit-der-volkshochschulen-in-deutschland.php

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Politische Bildung und Erziehung im Unterricht. Kontrastive Fallstudien anhand von Videoaufzeichnungen politischen Fachunterrichts in Ost-, West- und Gesamtberlin von 1978 bis 1993

Autor: May Jehle

Publikováno v: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, 912 S.-(Klinkhardt forschung)-(Dissertation, Universität Wien, 2021)

Bei den Fallstudien handelt es sich um eine systematisierend vergleichende Untersuchung von historischen Videoaufzeichnungen aus dem politischen Fachunterricht aus Ost-, West- und Gesamtberlin aus dem Zeitraum von 1978 bis 1993. Mittels ethnomethodol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2db76b94a30bfb57d6a8c36b50c62b69
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25907/

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Das (A)normale in der Pädagogik. Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime

Autor: Moser, Vera [Hrsg.]

, Garz, Jona Tomke [Hrsg.]

Publikováno v: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, 215 S.

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, 215 S.
Mit dem ausgehenden 19. Jahrhundert entstand auch innerhalb der Pädagogik, insbesondere durch Bezugnahme auf psychiatrische und juridische Diskurse, eine Debatte um das Normale und das Anorm

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35d569591c990f5e007c70e493b109ff

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Normierung als Ordnungsmodus multiprofessionell erzeugten Wissens – eine Analyse von Personalbogen aus dem Hilfsschulaufnahmeverfahren in der BRD

Autor: Lisa Sauer

Publikováno v: Das (A)normale in der Pädagogik. Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime ISBN: 9783781525313
Moser, Vera [Hrsg.]; Garz, Jona Tomke [Hrsg.]: Das (A)normale in der Pädagogik. Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 111-126

Der Personalbogen hat als standardisierte Vorgabe der Dokumentation des Hilfsschulaufnahmeverfahrens (HAV) in Deutschland eine lange Tradition (vgl. Hofsäss 1993). Seit seiner amtlichen Einführung 1913 leitet er nicht nur den verwaltungsadministrat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3210576fcbe7634c6ecce06529b90471
https://doi.org/10.35468/5971-07

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A Memory Still Mutating : The Twentieth Century

Autor: Howard, Thomas Albert, author

Publikováno v: Remembering the Reformation : An Inquiry into the Meanings of Protestantism, 2016, ill.

Externí odkaz: https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780198754190.003.0005

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