Enhanced Multiple Instance Representation Using Time-Frequency Atoms in Motor Imagery Classification

Autor: Diego Collazos-Huertas, Julian Caicedo-Acosta, German A. Castaño-Duque, Carlos D. Acosta-Medina

Publikováno v: Frontiers in Neuroscience, Vol 14 (2020)

Selection of the time-window mainly affects the effectiveness of piecewise feature extraction procedures. We present an enhanced bag-of-patterns representation that allows capturing the higher-level structures of brain dynamics within a wide window r

Externí odkaz: https://doaj.org/article/69a56990ba2146cf8e2d281dcfe7f1d2

Revista complutense de educación

Autor: William Orlando Arcila Rodríguez, Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga, German Albeiro Castaño Duque

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 Núm. 2 (2022); 225-236
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 No. 2 (2022); 225-236
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

Informational and Digital Media Literacy (AMID) is a leading field to overcome the barriers that different populations of the world present before the use and access to information through the media; UNESCO (2011; 2014) as a world organization, highl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a623e767eaa1a51a27f330c83196c693
https://doi.org/10.5209/rced.73935

Estrategias en los Procesos Educativos: una mirada a las prácticas docentes en los pregrados de las facultades de administración y ciencias exactas y naturales de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales

Autor: Adriana Ramírez Cardona, German Albeiro Castaño Duque, Julio Cesar Valencia Martínez

Publikováno v: Plumilla Educativa. 9:152-174

Esta investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias pedagógicas, metodológicas, didácticas, evaluativas y de formación para la adopción de un modelo de aprendizaje por competencias. Para ello se identificó el estado actual de las estrat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d1cf3cd0b53caeba415b2bb3525c5265
https://doi.org/10.30554/plumillaedu.9.440.2012