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Akademický článek

Interprofessional collaboration – a health science term from the perspective of linguistics / Interprofessionalität – ein gesundheitswissenschaftlicher Begriff aus dem Blickwinkel der Linguistik

Autor: Meier Olivia, Kleinberger Ulla, Gerber-Grote Andreas

Publikováno v: International Journal of Health Professions, Vol 9, Iss 1, Pp 139-150 (2022)

Viele Hoffnungen werden an das Thema «Interprofessionalität» geknüpft. Eine genaue Definition des Begriffs fehlt jedoch, wie in einigen gesundheitswissenschaftlichen Arbeiten bereits festgestellt wurde. Linguistische Analysen, die sich dem Begrif

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a42e7908325c4b33b4f89b8e596d22ec

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Akademický článek

Evaluation of the Interprofessional Education Day 2019 / Evaluation des Interprofessional Education Day 2019

Autor: Osterwalder Phylicia, Huber Marion, Feusi Emanuel, Gerber-Grote Andreas, Witt Claudia M., Gysin Stefan

Publikováno v: International Journal of Health Professions, Vol 9, Iss 1, Pp 116-126 (2022)

Interprofessionelle Lehre (IPL) bedeutet, dass Studierende verschiedener Professionen mit-, von- und übereinander lernen. 2019 wurde im Kanton Zürich ein interprofessioneller Ausbildungstag (IPE-Tag) mit 68 Studierenden und acht Dozierenden über a

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a1a3699cd9f64a04a68baab9e10a9d5a

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Akademický článek

Nursing and therapy professions to the universities! Documentation of the online symposia «Are dual degree programs in midwifery a model for the therapy professions?» and «Bachelor degree programs in Austria and Switzerland: models for the therapy and nursing professions in Germany?» held on March 18, and September 8, 2021. / Pflege- und Therapieberufe an die Hochschulen! Dokumentation der Online-Symposien «Sind duale Studiengänge der Hebammen ein Modell für die Therapieberufe?» und «Bachelor-Studiengänge in Österreich und der Schweiz: Modelle für die Therapie- und Pflegeberufe in Deutschland?» vom 18. März und 8. September 2021

Autor: Höppner Heidi, Gerber-Grote Andreas, Bucher Thomas

Publikováno v: International Journal of Health Professions, Vol 8, Iss 1, Pp 125-127 (2021)

Der Verein zur Förderung der Wissenschaft in den Gesundheitsberufen VFWG veranstaltete zwei Online-Symposien zum Stand der Akademisierung in Deutschland, wo lediglich die Hebammen dank EU-Vorschriften seit 2020 an Fachhochschulen ausgebildet werden.

Externí odkaz: https://doaj.org/article/97a86b21046845ea9e9581c6a092cd36

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