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pro vyhledávání: '"Gerber Sergio Pérez-Postigo"'
Autor:
Kevin Mario Laura-De La Cruz, Stefany Juliana Noa-Copaja, Osbaldo Turpo-Gebera, Cecilia Claudia Montesinos-Valencia, Silvia Milagritos Bazán-Velasquez, Gerber Sergio Pérez-Postigo
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education, Vol 13, Iss 2, Pp 480-497 (2023)
Digital gamification is a dynamic technique for enhancing English learning and closing the barrier across student learning and pedagogical praxis. The review offers a summary of gamification in digital English learning environments. In addition, this
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https://doaj.org/article/4eefc0df29b042eb870b156b8e6715ed
Publikováno v:
Aula, Vol 27, Pp 191-205 (2021)
En el presente artículo damos a conocer las características de las revistas publicadas entre siglos, vale decir, las que comenzaron en la última década del siglo xx y las que emergieron en estas dos primeras décadas del nuevo siglo xxi. Las revi
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https://doaj.org/article/271b50dfc9c8463b96e2be2d90defa2d
Autor:
Nelva León de los Santos, Gerber Sergio Pérez Postigo, Sócrates Becerra Castillo, Jorge Louis Rodríguez Quispe
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 27, Iss 1, Pp 357-367 (2021)
Cabanaconde y Ayahuasi son comunidades que tienen aún enraizadas las costumbres ancestrales. El presente trabajo tuvo como objetivo sensibilizar a los agricultores de ambas localidades sobre la importancia de continuar con el uso de sus tecnologías
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https://doaj.org/article/78155afdc6fc4b10b2a9f0ecf1d16d8b
Publikováno v:
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AULA: Revista de Pedagogía, Vol 27, Pp 191-205 (2021)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
AULA: Revista de Pedagogía, Vol 27, Pp 191-205 (2021)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
In this article, we present the characteristics of the journals published between the last decade of the 20th century and those that emerged in the first two decades of the 21st century. Peruvian educational magazines, once printed, have migrated sig
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::615c9aa831bd68c1a48d1e2d32bbe796
https://doi.org/10.14201/aula202127191205
https://doi.org/10.14201/aula202127191205
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education. 13:429
Different papers have been presented to the congress by renowned researchers along the following five thematic lines:- Scientific research, training and researcher training- Research, innovation and development policies in Higher Education.- Paradigm
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::57284568bfc1064178ee58701551f2d8
https://doi.org/10.3926/jotse.2185
https://doi.org/10.3926/jotse.2185
Autor:
Alejandra Lucia Hurtado Mazeyra, Gerber Sergio Pérez Postigo, Osbaldo Washington Turpo Gebera, Yvan Valery Delgado Sarmiento
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolEn los escenarios formativos, la usabilidad resulta fundamental para avanzar con mayor seguridad en la aprehension de los contenidos formativos. La usabilidad pedagogica indica la satisfaccion con la formacion recibida, a partir de la valoraci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a2720c74fd3b13b8d2836bc2f80ac5b
https://doi.org/10.12795/pixelbit.79472
https://doi.org/10.12795/pixelbit.79472