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Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 1, Pp 1-16 (2021)
La presente investigación se desarrolló en la Unidad Educativa Salcedo, cantón el cual lleva su mismo nombre, ubicado en la provincia de Cotopaxi, Ecuador. Este trabajo presenta resultados de un análisis basado en la pedagogía constructivista de
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https://doaj.org/article/0037f7dcc877430789a4c96cd3112c4a
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 7, Iss 2, Pp 75-92 (2020)
El aprendizaje cooperativo ha venido cumpliendo una tarea muy necesaria e importante en el quehacer educativo, pues se constituye como una herramienta muy útil; sin embargo, este tipo de aprendizaje ha sido utilizado como secundario, poco común y e
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https://doaj.org/article/880bdef4cb1442ad8101d62fd6b8aeca
Publikováno v:
Ensaio, Vol 27, Iss 103, Pp 291-316 (2019)
El objetivo del artículo es valorar los debates y retos de la masificación y universalización de la educación superior en varias regiones del mundo y en el caso de Cuba, con la finalidad de apreciar su significado para las políticas públicas y
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https://doaj.org/article/178d6fc56148483ca2ee31f45dc26599
Publikováno v:
Ciencias Sociales y Educación, Vol 7, Iss 14, Pp 21-37 (2018)
El tema de investigación surgió a partir de la necesidad de que los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría mejoren su nivel de aprendizaje, no solo en cuanto a poder memorizar contenidos de las materias, sino a comprenderlos. Se pud
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https://doaj.org/article/378a1ad77f8b4bf18015aa857ca2882c
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 23, Iss Número especial 1, Pp 131-145 (2018)
Para enfrentar el desarrollo sostenible en la sociedad del conocimiento se hace cada vez más necesario el perfeccionamiento de la investigación como generadora de conocimientos y tecnología; en esto, las universidades poseen un papel crucial, que
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https://doaj.org/article/ac8b8fb8aaba4de5af36099d38e643da
Publikováno v:
Ius Humani, Vol 7 (2018)
La presente investigación tiene por objetivo analizar la problemática relacionada con la igualdad y no discriminación en el ámbito educativo y apreciar las disposiciones jurídicas vigentes que en la actualidad han tratado de solucionar la misma.
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https://doaj.org/article/875ed4653b7a4deea1f0455cad397ba0
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Educação e Pesquisa, Vol 41, Iss 3, Pp 615-628 (2015)
La formación de conceptos es uno de los componentes esenciales tanto del proceso de creación y desarrollo del conocimiento, como de instrucción y aprendizaje en el contexto educacional. Entre las tendencias pedagógicas que estudian esta problemá
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https://doaj.org/article/a98e4ee964634292ae914939f3cba444
Autor:
Gerardo Ramos Serpa
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 36, Iss 8, Pp 1-8 (2005)
La fundamentación científica de la actividad educacional incluye, como aspecto necesario e inalienable, la reflexión filosófica acerca de la misma. Dicha reflexión, entendida de manera tradicional muchas veces de forma declarativa e irrelevante
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https://doaj.org/article/b2dfaaed13454f39ae936251be3ffe58
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Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
En la formación de profesionales en el área de enfermería es primordial los planes de cuidados a pacientes, mismos que constituyen un aspecto relevante por los ámbitos en que se ven involucrados. Esta investigación tiene como objetivo calificar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f52ccbda97ead0b421b1c61fa668c76c
https://doi.org/10.46377/dilemas.v2i10.3550
https://doi.org/10.46377/dilemas.v2i10.3550
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
El impacto del COVID-19 en la población mundial fue tan intenso que obligó al conocimiento de la población sobre numerosos aspectos que antes no se difundían; por ello, es necesario que este conocimiento se continúe ampliando. En este caso, acer
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa550c678710f50c90c3aa3fb6a5ce51
https://doi.org/10.46377/dilemas.v10i1.3320
https://doi.org/10.46377/dilemas.v10i1.3320