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pro vyhledávání: '"Gerardo Gómez García"'
Autor:
Juan Manuel Trujillo Torres, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Rebeca Soler Costa
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education, Vol 10, Iss 1, Pp 47-59 (2020)
The development of the digital competence is one of the current challenges of the educational community. Specifically, the area of information literacy is presented as a main pillar for the subsequent optimal development of a digital teaching compete
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https://doaj.org/article/def01b59fc754fdaae8f0789cc2db197
Autor:
Gerardo Gómez García, Francisco Javier Hinojo Lucena, Inmaculada Aznar Díaz, José María Romero Rodríguez
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 14, Iss 2 (2021)
En la actualidad, la cantidad de información procedente de la red digital ha proliferado de una forma exponencial, a causa de la llegada de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Como consecuencia, la necesidad de fomentar una
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https://doaj.org/article/aca7e9a0b0f84e2e82107faae70deb27
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 33, Iss 1, Pp 83-96 (2019)
Las redes sociales se han convertido en uno de los medios más utilizados por los más jóvenes. Entre ellas, en los últimos tiempos, Instagram se ha consolidado como una de las principales redes sociales con mayor cuantía de usuarios. Ante tal fen
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https://doaj.org/article/ec44534a17c54c93b8d1c6ee861e620f
Publikováno v:
Alteridad : Revista de Educación, Vol 15, Iss 1 (2019)
La llegada de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) al sistema educativo ha propiciado que numerosos recursos novedosos y de gran interés didáctico lleguen a las aulas. Este es el caso de la Realidad Aumentada, tecnología que s
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https://doaj.org/article/eca681238d544d418b0dc397c7165c9a
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 12, Iss 2 (2019)
RESUMEN: La implementación de las TIC en los centros educativos es una realidad que afecta a muchos docentes que – desafortunadamente – presentan una competencia escasa en su manejo y su conocimiento. Es por ello que diferentes proyectos estatal
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https://doaj.org/article/9d000b6418c54d6f81545a4c6b29ed89
Autor:
Santiago Alonso García, Gerardo Gómez García, Mariano Sanz Prieto, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez
Publikováno v:
Social Sciences, Vol 9, Iss 5, p 73 (2020)
Nowadays, multiple phenomena have promoted an impact on society, constituting in some cases, not only a contribution of benefits but also of risks. Among them, the fake news phenomenon is considered one of the most burning phenomena today due to the
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https://doaj.org/article/e2280cb26e684808ac754345088d03b2
Autor:
Jesús Sánchez Prieto, Juan Manuel Trujillo Torres, Melchor Gómez García, Gerardo Gómez García
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 10, Iss 3, p 84 (2020)
In recent decades, technological advances have been revolutionizing all areas of society, including the teaching resources and methodologies used in the world of education. Teachers are in the process of adapting to develop the digital skills they ne
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https://doaj.org/article/280476fc06c0406bbf5249581dba93e4
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 4, Iss 1 (2018)
A análise das ações de formação contínua de professores é uma questão relevante para conhecer o nível de treinamento e desenvolvimento profissional dos professores nas escolas. Também nos permite obter dados sobre a atualização de habilid
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https://doaj.org/article/fbed9c1f8fef4d64a04f024858f93239
Publikováno v:
Libri. 72:335-353
Disinformation in the online world has been recently spreading across the world, especially in relation to major global issues (the COVID-19 pandemic, migration, vaccination, elections, etc.) The recent COVID-19 pandemic has been accompanied by disin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d1291e3a9d6347db1d7f8d4d49dc389
https://doi.org/10.1515/libri-2021-0048
https://doi.org/10.1515/libri-2021-0048
Autor:
José-María Romero-Rodríguez, Inmaculada Aznar-Díaz, Francisco-Javier Hinojo-Lucena, Gerardo Gómez-García
Publikováno v:
KOME. 10:19-31
Sexting is a common practice among young adults that consists of sending material with sexual content to other people. During the COVID-19 pandemic containment situation, the main means of exploring sexuality have been through digital devices. Theref
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2c35da9a153b03dbeb98392db57ef2d2
https://doi.org/10.17646/kome.75672.84
https://doi.org/10.17646/kome.75672.84