Zobrazeno 1 - 10
of 155
pro vyhledávání: '"Gerardo Gómez García"'
Autor:
Jesús Sánchez-Prieto, Juan Manuel Trujillo-Torres, Melchor Gómez-García, Gerardo Gómez-García
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 11, Iss 3, Pp 758-769 (2021)
For years the technological revolution has been transforming all facets of our society. Teaching could obviously not be an exception but is quite the opposite because of its role in training the individuals of that society. Teachers at all levels of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/835a919ac6764892a4462bd00c76d4c6
Autor:
Juan Manuel Trujillo Torres, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Rebeca Soler Costa
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education, Vol 10, Iss 1, Pp 47-59 (2020)
The development of the digital competence is one of the current challenges of the educational community. Specifically, the area of information literacy is presented as a main pillar for the subsequent optimal development of a digital teaching compete
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/def01b59fc754fdaae8f0789cc2db197
Autor:
Francisco-Domingo Fernández-Martín, José-María Romero-Rodríguez, José-Antonio Marín-Marín, Gerardo Gómez-García
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Social and emotional learning (SEL) has acquired great prominence in recent years, due to the skills it develops in students, influencing personal and social well-being. At the same time, society is moving toward a model in which understanding onesel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/465d339bcd3a42009c066a461d011b22
Autor:
Esther Garzón-Artacho, Tomás Sola-Martínez, José-María Romero-Rodríguez, Gerardo Gómez-García
Publikováno v:
Heliyon, Vol 7, Iss 7, Pp e07513- (2021)
In recent years, the educational landscape has been in a period of constant change due to the advent of Information and Communication Technologies (ICT). As a result, training in digital competence has become one of the challenges to be met by the te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7483aa03035f431692ef9ee34420db5a
Autor:
Gerardo Gómez García, Francisco Javier Hinojo Lucena, Inmaculada Aznar Díaz, José María Romero Rodríguez
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 14, Iss 2 (2021)
En la actualidad, la cantidad de información procedente de la red digital ha proliferado de una forma exponencial, a causa de la llegada de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Como consecuencia, la necesidad de fomentar una
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aca7e9a0b0f84e2e82107faae70deb27
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 17, Iss 2, Pp 44-56 (2019)
El objetivo de este artículo es sistematizar las ideas aportadas por diversos autores y fuentes a lo largo de los últimos años, en lo que respecta a los retos que tienen los docentes del siglo XXI para la integración en la práctica educativa de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/520e50cff1f34ceea8369d4fc8c7846e
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 33, Iss 1, Pp 83-96 (2019)
Las redes sociales se han convertido en uno de los medios más utilizados por los más jóvenes. Entre ellas, en los últimos tiempos, Instagram se ha consolidado como una de las principales redes sociales con mayor cuantía de usuarios. Ante tal fen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec44534a17c54c93b8d1c6ee861e620f
Autor:
José María Romero-Rodríguez, Inmaculada Aznar Díaz, Francisco Javier Hinojo-Lucena, Gerardo Gómez-García
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 32, Iss 3 (2021)
El uso del dispositivo móvil se ha multiplicado en los últimos años, formando una parte esencial de nuestro día a día. En el ámbito de la educación superior se están empezando a introducir como una herramienta más para la mejora del proceso
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/943d9e0ae1c3431088418815f0b6a480
Publikováno v:
Alteridad : Revista de Educación, Vol 15, Iss 1 (2019)
La llegada de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) al sistema educativo ha propiciado que numerosos recursos novedosos y de gran interés didáctico lleguen a las aulas. Este es el caso de la Realidad Aumentada, tecnología que s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eca681238d544d418b0dc397c7165c9a
Autor:
Gerardo Gómez-García, Francisco-Javier Hinojo-Lucena, Francisco-Domingo Fernández-Martín, José-María Romero-Rodríguez
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 12, Iss 1, p 14 (2021)
The irruption of information and communication technologies has brought about an abrupt change in the demands placed on future professionals. In this sense, in recent years, information competencies have gained importance in university education from
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/688d6bb9f0d646829ce184211f16cc71