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Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 1 (2020)
Este artículo presenta los avances de una investigación en curso, la cual busca estudiar cómo el currículo de educación superior de nivel licenciatura enseña y desarrolla habilidades informacionales y de investigación (HII). Dicho estudio anal
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https://doaj.org/article/b8a075cd42d24a909b5e1eb02b46c50d
Publikováno v:
e-Ciencias de la Información, Vol 6, Iss 2, Pp 1-20 (2016)
La presente revisión pretende realizar un ejercicio reflexivo sobre las implicaciones epistemológicas del surgimiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su inclusión en el currículo educativo. Para esto se revisan dist
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https://doaj.org/article/9254980262444c148ed4383ce7b234a2
Autor:
Javier Tarango, Gerardo Ascencio-Baca, José Refugio Romo-González, Juan Pablo Gutiérrez-Balderrama
Publikováno v:
Anales de Documentación, Vol 20, Iss 1 (2017)
Este artículo estudia de forma descriptiva las tendencias de comportamiento bibliométrico de la información contenida en Wikipedia, de aquellos documentos en categoría de Artículos Destacados en español, con el objetivo de demostrar la condici
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https://doaj.org/article/8b8724ebdfb54e28aa36d0a0311a1174
Autor:
José Refugio Romo-González, Javier Tarango-Ortiz, Gerardo Ascencio-Baca, Patricia Murguía-Jáquez
Publikováno v:
Anales de Documentación, Vol 17, Iss 1 (2014)
El éxito de las comunidades de aprendizaje en la llamada sociedad del conocimiento está determinado en gran parte por el nivel de cibercultura que éstas posean. Resultando de particular interés las comunidades universitarias, pues las brechas dig
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https://doaj.org/article/78a9593f748a4551a6422d714020a499
Autor:
José Refugio Romo-González, Javier Tarango-Ortiz, Patricia Murguía-Jáquez, Gerardo Ascencio-Baca
Publikováno v:
Anales de Documentación, Vol 15, Iss 1 (2012)
Se presentan los resultados de una investigación tipo descriptiva, con características diagnósticas, sobre la medición de los niveles de cibercultura en dos comunidades estudiantiles de instituciones de educación superior, de carácter público,
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https://doaj.org/article/a2cc290ab2eb4d8492213c9f9f3fa4aa
Publikováno v:
Revista de Investigación y Evaluación Educativa. 10:6-27
Con la finalidad de concluir un ciclo escolar cuando surge una crisis de emergencia sanitaria que obliga el cierre de las instituciones educativas, la manera de impartir las clases presenciales debe transformarse y adaptarse a una enseñanza remota d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2aa9338f37b031d442b308032b628cda
https://doi.org/10.47554/revie.vol10.num1.2023.pp6-27
https://doi.org/10.47554/revie.vol10.num1.2023.pp6-27
Autor:
Gerardo Ascencio-Baca, Juan D. Machin-Mastromatteo, Alejandro Villegas-Muro, Karen Lizeth Alfaro-Mendives
Publikováno v:
Communications in Computer and Information Science ISBN: 9783030998844
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d1a247e1dc91531333311e407876b37d
https://doi.org/10.1007/978-3-030-99885-1_28
https://doi.org/10.1007/978-3-030-99885-1_28
Autor:
José Refugio Romo-González, Gerardo Ascencio-Baca, Juan Pablo Gutiérrez-Balderrama, Javier Tarango
Publikováno v:
Anales de Documentación, Vol 20, Iss 1 (2017)
This article studies descriptively the tendencies of bibliometric behavior in the information contained in Wikipedia, especially those documents in the category of Featured Articles in Spanish and aims to demonstrate the sufficiency in scientific val
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cff8b4cc83d5df91a5cc2d3c20e7b366
https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/259721
https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/259721
Autor:
Gerardo Ascencio Baca, Laura Patricia Murguía Jáquez, Javier Tarango Ortiz, José Refugio Romo González
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; Vol 25 No 1 (2014); 133-152
Revista Complutense de Educación; Vol. 25 Núm. 1 (2014); 133-152
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol. 25 Núm. 1 (2014); 133-152
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
El presente artículo aborda la cuestión de la brecha digital en estudiantes de escuelas secundarias públicas de la ciudad de Chihuahua, México, en razón de identificar la desigualdad de posibilidades que observan los sujetos estudiados para acce
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::894d49dd1097f6347d6d1bed50a6ecf8
https://doi.org/10.5209/rev_rced.2014.v25.n1.41250
https://doi.org/10.5209/rev_rced.2014.v25.n1.41250
Autor:
José Refugio Romo González, Laura Patricia Murguía Jáquez, Gerardo Ascencio Baca, Javier Tarango Ortiz
Publikováno v:
Revista General de Información y Documentación. 23
El papel que juegan las bibliotecas universitarias en los procesos educativos ha sido considerado relevante, debido a sus contribuciones de apoyo a las actividades academicas y cientificas que suceden en los centros de educacion superior, tanto con f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::030c32fe204664c31871075879da2bda
https://doi.org/10.5209/rev_rgid.2013.v23.n2.43134
https://doi.org/10.5209/rev_rgid.2013.v23.n2.43134