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pro vyhledávání: '"Geraldo Henrique Alves Pereira"'
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 6, Pp 1-26 (2021)
O conteúdo deste artigo caracteriza-se como uma revisão de literatura localizada num estágio intermediário de um contínuo metodológico que circunda e sustenta a tese de doutoramento do primeiro autor. Aborda uma concepção digital conferida ao
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https://doaj.org/article/a27158ad28094399baa344a927589262
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 12, Iss 3 (2019)
This text presents the mapping of scientific articles that, in the last decade, dealt with the themes Digital Textbook and Virtual Environment as alternative media to the didactic book, aiming to answer the question: what is the production of the mai
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https://doaj.org/article/0507c836ed1a41da888ebc0f65702bb9
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 3 (2018)
Este artigo aborda um tema em evidência em ensino de Matemática: a inserção de tecnologias na sala de aula e sua interseção com as propostas de Ensino Híbrido. A questão norteadora fundamenta-se na pergunta: quais referências práticas exito
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https://doaj.org/article/8bd71dc2043e4694b8cd201762697571
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 12:1-26
O conteúdo deste artigo caracteriza-se como uma revisão de literatura localizada num estágio intermediário de um contínuo metodológico que circunda e sustenta a tese de doutoramento do primeiro autor. Aborda uma concepção digital conferida ao
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; v. 12, n. 3 (2019)
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Este texto apresenta o mapeamento de artigos científicos que, na última década, trataram das temáticas Livro Didático Digital e Ambiente Virtual como mídia alternativa ao livro didático, visando responder à questão: qual a produção dos pri